毛绒小老虎 （师大附小呈贡校区 四年级 张彩涵）

知了语文写在前面的话：

你有自己的玩具吗？是毛绒小熊、乐高拼图、芭比娃娃、赛车模型，还是变形金刚？哪一个跟随你的时间最长，跟你的感情最深厚？

玩具，是我们的第一个朋友，陪伴我们的成长，为童年增添乐趣；也是让我们认知社会、初识社交的媒介。纵使它已破旧，也绝不舍得抛弃。知了语文本周作文训练，学生们用温馨的文字，致敬自己最心爱的玩具。

毛绒小老虎

师大附小呈贡校区 四年级 张彩涵

（原稿）

在我的百宝箱中，

有只毛绒小老虎，

他很脏，脸上的王都看不清了，

衣服灰扑扑。

他有着一身武功服，

看起来霸气威武，

脸的王让佩服。

从小他就在我身旁，

陪我度了数不清的时光。，

小老虎当过我的监督员，

每次做作业时，

他总用严厉的眼神看着我，

不让我偷懒。

我当音乐家给他演奏牧歌，

他会静静地坐在一旁，

用很认真的眼神看我，

仿佛被我震惊了。

有时英语老师让我们表演小故事时，

我总会第一个想到小老虎，

每一次表演，

都会得到一片掌声，

好像在夸奖小老虎。

妈妈说，这只老虎又脏又破，

应该扔掉再买一个，

我听了，十分难过，

老朋友怎么能说分离就分离了？

我求妈妈跟小老虎洗澡，

给他打上了补丁。

现在我上四年级，

我和小老虎依旧非常亲密，

每天他陪我上学，放学，

监督我写作业，

练琴，学习，我们依旧永不分离！

知了语文评语：文章通过生动的细节，“衣服灰扑扑”“严厉的眼神”，展现了与小老虎深厚的感情，事例具体且富有童趣。结尾“永不分离”呼应开头，结构完整，能押韵自然，情感真挚，令人动容。

当物品被赋予意义，便有了生命，在记忆中永存。