我想画 （师大附小呈贡校区 二年级 刘销夏）

知了语文写在前面的话：

伴随着出生时的第一声啼哭，我们用特别的方式告诉世界，我们见面了！在湿润的眼睛中，我们看见了父母激动又幸福的微笑，也留下了对世界的第一眼认识，尽管我们那时也许并不知道。

从出生那天起，我们便在父母的呵护中一天天慢慢长大，对世界的认识也越来越多。从五颜六色的玩具、衣服到家里各种家具的颜色；再大一些，我们走出家门，早晨迎着红红的太阳，在朝阳的光辉中走向学习的殿堂；“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”……我们在诗里看到了缤纷的世界；春花秋月、夏雨冬雪，我们在四季更替中看到大自然或妩媚或壮阔的多彩，感受着世界的多姿和绚丽。

本次知了语文阅读写作训练，通过引导学生对诗歌《绿色的太阳》进行文本赏析并分析行文特点，要求学生在原有的颜色认知上，发挥想象和联想，并进行诗歌创作。

注意事项：

①事物要贴近生活，真实可感；

②想象富有美感。

我想画

师大附小呈贡校区 二年级 刘销夏

（原稿）

从双手抱着面包，

我认识了洁白。

从我仰望着黑夜。

我认识了黑色。

从我凝视着奖牌。

我认识了金黄。

当我四岁的生日，

妈妈送我一盒彩笔。

我觉得我无限富足，

我得到了一切彩色。

于是，我画：

一个黄色的圆圈，

那是一个颗亮晶晶的星星。

画蓝色的波纹，

那是一片蓝汹涌的海洋，

再画一个，

大大的橙色圆圈，

是中午的太阳挂在天空。

然而，现在，

我画彩色的棉花，

为了小弟弟们去做被子。

我画透明的森林，

为了看清森林的宝藏。

再画一个蓝色的太阳，

为了让夏天凉爽。

知了语文评语：从面包洁白到森林透明，你的观察角度独特！“蓝色太阳让夏天凉爽”的想象既大胆又合理，充满解决问题的智慧。语言清新自然，像一阵凉爽的风！ 

保持这种天马行空的想象力，保持文字的鲜活与灵动。