恰同学少年 (莲华小学 二年级 郭宸瑞)

知了语文写在前面的话：

恰同学少年，风华正茂！

同学，是青春最生动的注脚，是时光里永不褪色的墨迹。无论是形影不离的挚友，还是擦肩而过的身影，亦或是曾因青涩而结怨的“对手”，都如繁星般缀满记忆的夜空，交织成独属于校园的斑斓画卷。他们的一颦一笑、一歌一叹，都在心间刻下深浅不一的痕，成为生命诗行中最动人的韵脚。 

同学的情谊，无需轰轰烈烈，只需捕捉细节——一个虎牙的微笑，一次羽毛球的对决，甚至一场古筝演奏的沉醉，都足以让形象鲜活。

写作时，不妨以“小标题”串联起同学的多样风采，用具体事例凸显个性；或效仿古白相间的笔法，为同窗立传，让文字既有古典韵味，又不失灵动。重要的是，用欣赏的目光凝视身边人，发现那些藏于平凡中的闪光：或许是他解题时的专注，或许是她奔跑时的倔强，又或许是某个午后，你们共望云卷云舒的默契。 

提笔吧，让记忆在纸上流淌。同学如诗，青春不老；同学如画，记忆永恒。用真诚的笔触，将那些或温暖、或诙谐、或遗憾的片段，定格为成长的见证，让每一段同窗情，都成为时光长河里熠熠生辉的珍珠。

恰同学少年

莲华小学 二年级 郭宸瑞

（原稿）

每个人都有他存在的价值。

——题记

俗话说，百年修得同船渡，四十三个人能聚在一个班，这本身就是绿分，而上苍这样安排，自有他的道理。正因为每个人都在发挥自己的优势，体现自己的价值，我们班才如此多姿多彩。

超卷大王

上数学课时，要说卷，那没人可以比得上赵玉明了。他是我的上一个同桌，我发现他每节数学课时都会一直提前做。并且他已经做到了72页了，我们才做到48页，数学书可是有112页的呢！不得不说他可真厉害呀！（用数学书的页数来表现前同桌的厉害，很可爱！）

超级学霸

如果你考80几分就觉得自己非常厉害了，那你在杨桐睿面前就是一个小垃圾根本不值一提，（语言要文明）他语文课上非常专心。如果你问我他考了几分，我就实话实说吧，他最少可以考98分，他的天赋已经超过我们班所有人了包括我。

八卦大王

想知道关于老师的事情，当然是找谭宗瑜杰了呀，没有什么事情是她不知道的，你想问她关于班里的什么都可以。比如谁考了几分，谁打了谁，悄悄告诉你她的学习也很好。

一个人不可能没有优点，也不可能没有缺点，如果把每个人的优点结合起来，那么这个团体就是无战不胜的。

其实，只要我们用欣赏的眼光去看周围的人，每个人的身上都有闪光点。

知了语文评语：视角充满童趣，叙事完整！好！小作者像小侦探一样，班级里有这么多特别的人，读你的作文就像在逛“人才游乐园”！下次再多写点他们的故事吧～