我的墓志铭 （师大实验中学附属昆明湖小学  五年级  李星成）

知了语文写在前面的话：

私のお墓の前で 泣かないでください

そこに私はいません 眠ってなんかいません

千の风に 千の风になって

あの大きな空を 吹きわたっています

秋には光になって 畑にふりそそぐ

冬はダイヤのように きらめく雪になる

朝は鸟になって あなたを目覚めさせる

夜は星になって あなたを见守る

在我的墓前 请不要哭泣

我不在那里 我并没有长眠

化为千风 我已化身为千缕微风

翱翔在无限宽广的天空里

秋天里我化作阳光 照耀著大地

冬天里我化作钻石般闪耀的雪

清晨我化成鸟儿唤醒你

夜晚我化作星辰守护著你

墓志铭，是逝者一生的高度浓缩。每个人都会有那么一天，抛下世界的喧嚣热闹，回归尘土。到那一天，你会如何看待自己的一生？会用什么样的文字作为自己的“结束语”？

本次课程主题为《我的墓志铭》，在参考古今中外名人的墓志铭后，引导学生创作两种风格的“墓志铭”，其一为模仿张岱的“细数一生”，其二任意发挥。

我的墓志铭

师大实验中学附属昆明湖小学  五年级  李星成

（原稿）

春城其洲，澜山居士其号也。少为平民百姓，极好音乐，好下棋，好篮球，好美食，好文创，好写作，好小说，好饮茶，好游戏，好动物，更好管事，兼以茶淫赏乐，写作成瘾，乃遍历书肆，广求典籍，学习一生，才有小成。年至十二，获奖无数，业余写书。我心中，心无旁骛，专一写作，常于寒窗之下，展笺磨墨，偶得灵感，奋笔疾书。（补充部分较为深入的细节）及长，遇良人，结连理。妻贤而善持家，每至晨昏，炊烟袅袅，羹汤飘香。后诞子女，粉雕玉琢，一家四口，其乐融融。每岁佳节，至亲毕集，烹肥羊，备珍馐，围炉而坐，言笑晏晏。（补充爱好、事业之外的介绍，让墓志铭更加全面）现家破人亡。回首三十年前，前如隔世恍如隔世。

知了语文点评：文章兼具文言凝练与白话流畅，开篇连用"好"字排比，刻画自己多才多艺却自由不羁的早年形象，与"家破人亡"的晚景形成强烈反差，末句四字收束全篇，将三十年光阴压缩成一声长叹。

但小作者写作的内容不够充实，没有充分发挥墓志铭囊括一生的作用。文中补充，供参考。