原来我是这么好 （高新一小 四年级 潘锦秀）
知了语文写在前面的话：
“我有明珠一颗，久被尘劳关锁”。
我们曾经都或多或少被拿来比较，在被“鞭笞”的途中，大家总在寻找远方的高山，却忘记脚下土壤中埋着未曾拆封的信件。原来那些被忽略的闪光，一直都在生活的褶皱里静静等待被发现。
也许某次数学月考失利，你只顾着蜷缩在桌子上抽泣，直到邻桌递来手帕说："你教我的错题本方法真的有用"。你看，无意播撒的星火，早就在别人心里亮起微光。
在超市扶起跌倒的老人、给流浪猫偷偷留半根香肠、把雨伞借给淋湿的快递员——这些细碎如春蚕食叶的温柔，被时光的雨水冲刷后，渐渐显影出完整的字迹：原来我比自己想象的更温暖明亮。
被夸赞的作文、被表扬的好字、优美的歌喉、灵动的舞姿······当我们不再执着于成为一个十全十美的人，而关注到局部的闪耀，真实的星光自会在掌心流淌。这样的时刻会拯救一些自卑，会让人觉得——原来我是这么好。
小作者是否有这样的时刻呢？让你忘却与他人的比较，从心底里觉得，我真是最棒的人。请以《原来我是这么好》为题，向大家自豪地展示自己吧，你不必完美，也会得到真诚的喜欢。
原来我是这么好
高新一小 四年级 潘锦秀
（原稿）
语文大师
说起我的语文成绩，那可真是太有趣了！妈妈常说，你的语文成绩不稳定，说我一次考98，一次考95，一次又考94，怎么一直在退步啊？我妈妈真奇怪。不过，这次考试，我一定不会被说了，这次我发挥得一定很好。考试时，第一部分我复习得非常到位，字词是我的强项。第二部分阅读理解，我上次扣的分最多，这次要细心一点了，不能在关键时刻掉链子。我仔细地读了短文，把题目做完了，等等，我怎么空了一题？赶紧补上。做完题，我立马看看作文，心中突然暗喜，这次的作文竟是我最会写的人物描写，我马上写了起来，离考试结束还有最后十分钟，我马上检查，发现了个小错误，改正完，还有5分钟，我又检查了一遍。突然，下课铃打响了，我终于松了口气。交试卷去了。真是一场惊心动魄的考试啊！果然，发到成绩后，我得了满意的成绩。
乐曲达人
我不仅语文成绩好，乐曲也很厉害。打鼓是我的强项，听着歌曲可以立马找到节奏。在一次校外课上，我把鼓一抬，听见熟到不能再熟的音乐声时，手开始按着节奏拍出清越悠扬的伴奏乐声，随着其他乐曲的和声演着奏着，与鸟雀齐鸣，与微微风而伴。
做饭奇才
我其实不仅有那俩下子，其实，我还是我们家的做饭奇才。上次，妈妈让我去做饭，我妈妈本来是想逗我玩儿，30分钟后，妈妈被我的厨艺所惊叹，夸了我一顿，真开心。从那以后，家里饭菜我就要承包了。
我还是个有爱心的人，我们要知道，生活，从不亏侍有心人，愿我们永远是生活中的追光者，发光者。
（593字）
原来我是这么好
高新一小 四年级 潘锦秀
（知了语文批注修改稿）
成长过程中，我们难免被拿来与他人比较，在自信的消磨中，渐渐忘了自己也是一个闪闪发光的人。直到有一天，我们听到别人的赞美，或是自己在长大的过程中，能更好地与自己相处，才惊觉——原来我是这么好！（缺少开头）
语文大师
说起我的语文成绩，那可真是太有趣了！妈妈常说，你的语文成绩不稳定，说我一次考98，一次考95，一次又考94，怎么一直在退步啊？我妈妈真奇怪，看不到我每次都在九十分以上，只看到我的“退步”。不过，这次考试，我一定不会被说了，这次我发挥得一定很好，不会再被批评了。（段落过长）
考试时，第一部分我复习得非常到位，字词是我的强项。第二部分阅读理解，我上次扣的分最多，这次要细心一点了，不能在关键时刻掉链子。我仔细地读了短文，把题目做完了，等等，我怎么空了一题？赶紧补上。一直都很顺畅，我的复习很全面，根本难不倒我。（写题过程略写即可）做完题，我立马看看作文，心中突然暗喜，这次的作文竟是我最会写的人物描写，文思泉涌，我马上写了起来。写完离考试结束还有最后十分钟，我也没有松懈，马上检查，一遍又一遍。发现了个小错误，改正完，还有5分钟，我又检查了一遍。突然，下课铃打响了，我终于松了口气，交试卷去了。真是一场惊心动魄的考试啊！果然，发到成绩后，我得了满意的成绩。（整个过程有些“流水账”，建议删减）
乐曲达人
我不仅语文成绩好，乐曲也很厉害。打鼓是我的强项，听着歌曲可以立马找到节奏。在一次校外课上，我把鼓一抬，听见熟到不能再熟的音乐声时，手开始按着节奏拍出清越悠扬的伴奏乐声，随着其他乐曲的和声演着奏着，与鸟雀齐鸣，与微微风而伴。我的精彩表现，让这堂校外课变得生动活跃，得到了老师的夸奖。
做饭奇才
我其实不仅有那两下子，其实，我还是我们家的做饭奇才。上次，妈妈让我去做饭，我妈妈本来是想逗我玩儿，30分钟后——一碟色泽金黄的炒蛋，一碗热气腾腾的菜汤，一份色香味俱全的小炒肉······妈妈被我的厨艺所惊叹，夸了我一顿，真开心。从那以后，家里饭菜我就要承包了。（做了什么菜可以写具体些）
我还是个有爱心的人，我们要知道，生活，从不亏侍有心人，愿我们永远是生活中的追光者，发光者。
知了语文评语：考试过程的描写画面感强，但稍微有些拖沓，可以试着精简。语言活泼，充满个性。建议优化标点使用。结尾金句“生活不亏待有心人”积极向上，点睛之笔。内容上细节不够饱满，老师的修改供小作者参考。
