原来我是这么好 （棕树营小学 四年级 苏钰涵）

知了语文写在前面的话：

“我有明珠一颗，久被尘劳关锁”。

我们曾经都或多或少被拿来比较，在被“鞭笞”的途中，大家总在寻找远方的高山，却忘记脚下土壤中埋着未曾拆封的信件。原来那些被忽略的闪光，一直都在生活的褶皱里静静等待被发现。

也许某次数学月考失利，你只顾着蜷缩在桌子上抽泣，直到邻桌递来手帕说："你教我的错题本方法真的有用"。你看，无意播撒的星火，早就在别人心里亮起微光。

在超市扶起跌倒的老人、给流浪猫偷偷留半根香肠、把雨伞借给淋湿的快递员——这些细碎如春蚕食叶的温柔，被时光的雨水冲刷后，渐渐显影出完整的字迹：原来我比自己想象的更温暖明亮。

被夸赞的作文、被表扬的好字、优美的歌喉、灵动的舞姿······当我们不再执着于成为一个十全十美的人，而关注到局部的闪耀，真实的星光自会在掌心流淌。这样的时刻会拯救一些自卑，会让人觉得——原来我是这么好。

小作者是否有这样的时刻呢？让你忘却与他人的比较，从心底里觉得，我真是最棒的人。请以《原来我是这么好》为题，向大家自豪地展示自己吧，你不必完美，也会得到真诚的喜欢。

原来我是这么好

棕树营小学 四年级 苏钰涵

（原稿）

钢琴才艺好

说到钢琴全班差不多就我唱得最好，在音乐课上我端坐于琴前面，纤纤玉指弹奏出了美妙的歌声，清越悠扬的乐声穿过窗户，拂过树梢，与微风为伴，与雀鸟齐鸣。那美妙的声音从我的指尖泻出；飘到了很远，远到无边，似乎远不可闻；忽而又很近，萦绕耳际，仿佛触不可及，台下的同学们都沉浸在这袅袅的的乐声里，认真地回味起特别的美好声音，与这享受。

艺术很好

说到艺术，我的作品也不赖，我会运用我的画笔将这幅画变得如痴如醉，我的画有时会得到老师和同学们的赞美，我面过金色的沙滩，寒冷的冬天里的村庄或是春天的大山······

理整很好

有的时候老师会将我和那么不会整理的人对比，因为我的书非常整齐，各科书本分别在不同的地方。

生活不会亏待有心人，我们都是生活的追光者，发光者。

（317字）

原来我是这么好

棕树营小学 四年级 苏钰涵

（知了语文批注修改稿）

钢琴才艺好多才多艺

说到钢琴全班差不多就我唱得最好第一个想到的肯定是我，（1.语病，“差不多”和“最好”前后矛盾；2.钢琴和“唱”关联性不大）在音乐课上我端坐于钢琴前面，纤纤玉指弹奏出了美妙的歌声音符，清越悠扬的乐声穿过窗户，拂过树梢，与微风为伴，与雀鸟齐鸣。那美妙的声音从我的指尖泻出；飘到了很远，远到无边，似乎远不可闻；忽而又很近，萦绕耳际，仿佛触不可及触手可及，台下的同学们都沉浸在这袅袅的乐声里，认真地回味起特别的美好声音，与这享受向我投来赞许的目光，原来我是这么好。（语言的准确性不足）

艺术很好大师

说到艺术，我的作品也不赖，我会运用我的画笔将这幅画变得如痴如醉将美好的画面定格在纸上，我的画有时会得到老师和同学们的赞美，我画过在我笔下有金色的沙滩，寒冷的冬天里的村庄或是春天的大山······我还会用不同的形式表现，有时是写实的油画，有时是写意的中国画，有时又是层次分明的水粉画。尽管我还有诸多不足，但还能不断进步。原来我是这样好。

理整很好收纳能手

有的时候老师会将我和那么不会整理的人对比夸我是个整理小能手，还会让其他同学向我学习。因为我的书非常整齐，各科书本分别在不同的地方，各种试卷和作业本都分门别类地收纳好，课桌虽然小，但我还划分了“学习区”、“娱乐区”等不同的板块。每次要找东西我都十分迅速，节省了不少时间。在我看来，这是一件很小的事，甚至是由于我那轻微的强迫症，不值一提，没想到却被老师列为榜样，原来我是这样好！

生活不会亏待有心人，我们都是生活的追光者，发光者。

知了语文评语：小作者文风优美细腻，对琴声的描写充满诗意，展现出出色的语言功底。“艺术很好”“理整很好”两部分内容稍显单薄，建议补充具体事例。且小标题都取得不太好，最好字数一致，且能高度概括。语言有口语化问题，再接再厉！收纳整理的内容过少，老师的补充供小作者参考。