原来我是这么好 （海贝小学 五年级 余枍可）

知了语文写在前面的话：

“我有明珠一颗，久被尘劳关锁”。

我们曾经都或多或少被拿来比较，在被“鞭笞”的途中，大家总在寻找远方的高山，却忘记脚下土壤中埋着未曾拆封的信件。原来那些被忽略的闪光，一直都在生活的褶皱里静静等待被发现。

也许某次数学月考失利，你只顾着蜷缩在桌子上抽泣，直到邻桌递来手帕说："你教我的错题本方法真的有用"。你看，无意播撒的星火，早就在别人心里亮起微光。

在超市扶起跌倒的老人、给流浪猫偷偷留半根香肠、把雨伞借给淋湿的快递员——这些细碎如春蚕食叶的温柔，被时光的雨水冲刷后，渐渐显影出完整的字迹：原来我比自己想象的更温暖明亮。

被夸赞的作文、被表扬的好字、优美的歌喉、灵动的舞姿······当我们不再执着于成为一个十全十美的人，而关注到局部的闪耀，真实的星光自会在掌心流淌。这样的时刻会拯救一些自卑，会让人觉得——原来我是这么好。

小作者是否有这样的时刻呢？让你忘却与他人的比较，从心底里觉得，我真是最棒的人。请以《原来我是这么好》为题，向大家自豪地展示自己吧，你不必完美，也会得到真诚的喜欢。

原来我是这么好

海贝小学 五年级 余枍可

（原稿）

在学生时代每个家长可能都会对孩子说过：“你看看某某某！”但他们都没有想过自己家的孩子也会成为他人口中的“别人家的孩子”。

多才多艺

才艺我从小就学。小提琴、钢琴、跳舞······我样样在行，每当妈妈让我露一手，我便会坐在琴椅上，手指轻拂琴键，弹奏出美妙的音乐，这时一定会传来一片夸赞，我心里总是美滋的，有说不出的高兴。我从来没有想过原来我是这么好。

一手好字

家长会，对于学生来说压力巨大，所以每次家长会同学们都提心吊胆，一次班主任在家长会上夸我字好，我回想起平时写字轻松，在班里数一数二，每次提笔都不会有不情愿，而在我看来练字不只是仅仅为了练习，而是为了让自己更好，更是一种娱乐放松的体验。想不到有一天我父母不再对我说“某某某”，而我却成了老师口中的“别人家的孩子”，这种快乐只有自己体会得到，原来我是这么好。

成绩很好

也许数学除外，我的成绩一直名列前茅，虽然不是最好的，但也会成为学渣堆中的偶像。别的父母常说“别人家的孩子······”，而我的父母却看中态度，在这一点上他们给够了我鼓励。我不怕考试，大不了就是那句：“错了就改，证明你学得不够扎实。”来激励我自己。不把学习当作一种恐惧而当一种享受就会更轻松。找到那么多学习方法，我才意识到原来我是那么好。

我从来不再乎父母的”你看某某某”，只要我用心，觉得自己足够好。就可以成为“别人家的某某某”。

（558字）

原来我是这么好

海贝小学 五年级 余枍可

（知了语文批注修改稿）

在学生时代每个家长可能都会对孩子说过：“你看看某某某！你再看看你，别人怎么这么优秀，这么厉害呢？”但他们都没有想过自己家的孩子也会成为他人口中的“别人家的孩子”。

多才多艺

才艺我从小就学。小提琴、钢琴、跳舞······我样样在行，每当妈妈让我露一手，我便会坐在琴椅上，手指轻拂琴键，弹奏出美妙的音乐，这时一定会传来一片夸赞，我心里总是美滋滋的，有说不出的高兴。在学校，我是文艺活动的顶梁柱，各种文艺晚会和献礼活动，都少不了我。当聚光灯照在我身上，台下传来阵阵掌声时，我从来没有想过原来我是这么好。

一手好字

家长会，对于学生来说压力巨大，所以每次家长会同学们都提心吊胆。一次班主任在家长会上夸我字好，我回想起平时写字轻松，在班里数一数二，每次提笔都不会有不情愿，而在我看来练字不只是仅仅为了练习，而是为了让自己更好，更是一种娱乐放松的体验。想不到有一天我父母不再对我说“某某某”，而我却成了老师口中的“别人家的孩子”，这种快乐只有自己体会得到，原来我是这么好。

成绩很好

也许数学除外，我的成绩一直名列前茅，虽然不是最好的，但也会成为学渣堆中的偶像。别的父母常说“别人家的孩子······”，而我的父母却看中态度，在这一点上他们给够了我鼓励。我不怕考试，大不了就是那句：“错了就改，证明你学得不够扎实”来激励我自己。不把学习当作一种恐惧而当一种享受就会更轻松。找到那么多学习方法，我才意识到原来我是那么好。

我从来不在乎父母的“你看某某某”，只要我用心，觉得自己足够好，就可以成为“别人家的某某某”。

知了语文评语：小作者的文章以“多才多艺”“一手好字”“成绩很好”为主线，结构清晰，情感真挚。通过对比“别人家的孩子”与自身成长，传递出积极向上的态度，结尾表达了小作者的自洽之情，与主题呼应自然，值得肯定！