原来我是这么好 （石林实验小学 四年级 姜博文）
知了语文写在前面的话：
“我有明珠一颗，久被尘劳关锁”。
我们曾经都或多或少被拿来比较，在被“鞭笞”的途中，大家总在寻找远方的高山，却忘记脚下土壤中埋着未曾拆封的信件。原来那些被忽略的闪光，一直都在生活的褶皱里静静等待被发现。
也许某次数学月考失利，你只顾着蜷缩在桌子上抽泣，直到邻桌递来手帕说："你教我的错题本方法真的有用"。你看，无意播撒的星火，早就在别人心里亮起微光。
在超市扶起跌倒的老人、给流浪猫偷偷留半根香肠、把雨伞借给淋湿的快递员——这些细碎如春蚕食叶的温柔，被时光的雨水冲刷后，渐渐显影出完整的字迹：原来我比自己想象的更温暖明亮。
被夸赞的作文、被表扬的好字、优美的歌喉、灵动的舞姿······当我们不再执着于成为一个十全十美的人，而关注到局部的闪耀，真实的星光自会在掌心流淌。这样的时刻会拯救一些自卑，会让人觉得——原来我是这么好。
小作者是否有这样的时刻呢？让你忘却与他人的比较，从心底里觉得，我真是最棒的人。请以《原来我是这么好》为题，向大家自豪地展示自己吧，你不必完美，也会得到真诚的喜欢。
原来我是这么好
石林实验小学 四年级 姜博文
（原稿）
英语达人
提起英语，有很多人第一时间便会想到我，在班上，每一次英语朗涌比赛，我都会积极参加，并且每次都拿第一名，班里的人都叫我“英语天才”，每次考试时我都是信心满满，因为我基本不会低于98分的英语，每次提到英语，英语老师便会想到我和那掌握很好的我，我经常在别人口中听到夸我英语好的话，我在班上的英语每次都名列前茅，就算是年级第一的学霸的英语也没我好，原来我是这么好。
篮球健将
在打比赛时，人们就会看着我，在学校里，却因为成绩好被选上校队，在后续，因为我不懈努力，选上了校队的队长，有很多人不服气，便和我来篮球单挑，他们每次都狼狈地输了，还是不服，打到服为止，每次我不担心打比赛，因为我有能力获胜，在每次打比赛时，我都是第一个进球的，而且是主力队员，在别的教练口中经常听见赞扬我的活。我知道了，原来我打篮球这么好。
吉他高手
当有提起音乐时，我便会拿出我那36寸的吉他出来演奏一首动听的歌，我经常去找楼下的小毕头一起演奏，有时还会和爸爸一起演奏，每一次别人夸我时，我在心里会不由地暗爽，竞选大队委时，我通常会用吉他来当才艺表演，每一次都选得上，直到现在我才知道，原来我是这么好。
我不仅以上这么好，我还会：绘画，写毛笔字等，写诗，改歌，做饭······原来我是这么好。
（520字）
原来我是这么好
石林实验小学 四年级 姜博文
（知了语文批注修改稿）
成长过程中，我们难免被拿来与他人比较，在自信的消磨中，渐渐忘了自己也是一个闪闪发光的人。直到有一天，我们听到别人的赞美，或是自己在长大的过程中，能更好地与自己相处，才惊觉——原来我是这么好！（缺少开头）
英语达人
提起英语，有很多人第一时间便会想到我。在班上，每一次英语朗涌比赛，我都会积极参加，并且每次都拿第一名，班里的人都叫我“英语天才”。每次考试时我都是信心满满，因为我基本不会低于98分的英语。每次提到英语，英语老师便会想到我和那对各个知识点掌握很好的我，我经常在别人口中听到夸我英语好的话，我在班上的英语每次都名列前茅，就算是年级第一的学霸的英语也没我好，原来我是这么好。（注意标点符号的使用，不要“一逗到底”，看不出段落层次）
篮球健将
在打比赛时，人们就会看着不由自主地看向我，在学校里，却因为成绩好我也因为过人的实力被选上校队，在后续，因为并且经过我不懈努力，选上了校队的队长，有很多人不服气，便和我来篮球单挑，他们每次都狼狈地输了，还是不服，那我就打到服为止。每次我不担心打比赛我都胜券在握，因为我有能力获胜，无论是进攻还是防守，对我来说都是小菜一碟，而且我很擅长排兵布阵，战术上也是无敌的，（尽量用例子支撑事实）在每次打比赛时，我都是第一个进球的，而且是主力队员，在别的教练口中经常听见赞扬我的话。我知道了，原来我打篮球这么好。（1.注意语言流畅性；2.多使用高级词汇）
吉他高手
当有提起音乐时，我便会拿出我那36寸的吉他出来演奏一首动听的歌。我经常去找楼下的小毕头一起演奏，有时还会和爸爸一起演奏，美妙的音乐充斥在小区花园里，有时是《风吹麦浪》，有时是《贝加尔湖畔》，每一次别人夸我时，我在心里会不由地暗爽。竞选大队委时，我通常会用吉他来当才艺表演，每一次都选得上百试百灵，直到现在我才知道，原来我是这么好。
我不仅以上这么好除了以上的技能，我还会：绘画，写毛笔字等，写诗，改歌，做饭······可这些都被自己忽略了，细细想来我才明白，原来我是这么好。
知了语文评语：文章主题鲜明，通过“英语达人”“篮球健将”“吉他高手”三个板块展现了多面的自己，语言充满自信与活力。但文章缺少开头，事件可以增加些细节，注意语言的流畅性和标点规范，小标题避免使用标点符号，会更显简洁。
