2050年重游桃花源 （师专附小  四年级  张博）

知了语文写在前面的话：

《桃花源记》幻想了一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是陶渊明与时人所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。大部分学者认为，桃花源记是陶潜对当时的社会不满，希望追求一个平静和谐的社会而写的。

陶渊明《桃花源记》中所述的“桃花源”原型究竟在什么地方？学术界尚有争议。也许真正的桃花源就在我们每个人的心中，我们都需要一个属于自己的精神乐园。今日知了语文让小作者重走桃花源，利用幻想的力量，去寻找我们心中那个共同的精神家园，去重拾人类那美好的一切。

2050年重游桃花源

师专附小  四年级  张博

（原稿）

兔走乌飞，时光流逝。武陵人的后代——我通过卫星技术找到了当年的桃花源。我背上书包，带上单反相机，乘着木筏往桃花源游去。桃园中无杂树，飘出淡淡清香，微风拂过，花瓣落在水上把水染成淡红色。（语言优美）

接着我又看见了一个山洞，便走了进去。却看到许多烧毁的房子和亭子，我接着往里走希望见到人。最终我找到了一位老爷爷，问他：“桃花源为什么被烧过？”从老爷爷的口中我得知，很久之前战火烧到桃花源，毁了这里的一切，大家也都逃命去了，只剩下他独自不舍离去。“清朝末年八国联军入侵中国。英国人听说了世外桃源，派人来找，但找不到于是一把火烧了桃源，你看到的桃树是后来大家种的。”（引用史实要注意有根据）

我看着眼前萧条的景象，有些不忍。于是我号召大家重建桃花源。第一个月大家把桃园清理好了，第二个月我们植了桃花、竹子、梅花。第三四个月我们建了亭子和房屋。

最后大家快乐地住了下来。

（306字）

知了语文点评：构思新奇，内容有趣！桃花源在你的笔下，又“复活”过来，令人欣喜。文章不乏想象，但细节部分稍欠考虑。引用史实要慎重，不可随手安置。语言注意衔接，原文批注修改请你参考。