2050，重游桃花源 （师大附小金江校区  五年级  陶玥嘉）

知了语文写在前面的话：

《桃花源记》幻想了一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是陶渊明与时人所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。大部分学者认为，桃花源记是陶潜对当时的社会不满，希望追求一个平静和谐的社会而写的。

陶渊明《桃花源记》中所述的“桃花源”原型究竟在什么地方？学术界尚有争议。也许真正的桃花源就在我们每个人的心中，我们都需要一个属于自己的精神乐园。今日知了语文让小作者重走桃花源，利用幻想的力量，去寻找我们心中那个共同的精神家园，去重拾人类那美好的一切。

2050，重游桃花源

师大附小金江校区  五年级  陶玥嘉

（原稿）

兔走乌飞，流年易逝，武陵人已垂垂老矣。临终前，将自己年轻时桃花源的经历告诉了子孙后代。就这样，世外桃源的故事一代代的流传下去。转眼，到了公元2050年，一位年轻人终于凭借着先进的卫星定位技术找到了曾经的桃花源。年轻人意气风发，带上单反相机，背上背包，顺着小溪一路前行。

（另起一段）忽然他看见了一片桃花林，远远望去，好像一抹粉红的朝霞。他赶紧用相机拍了下来。他继续行驶，在不远处有一座小山，山里有一个小洞，他急忙来到洞口，刚进去时，很狭窄，只能容下一个人，走了十几步后，豁然开朗。俨然是传闻中的桃花源。

土地虽然平旷，却是荒芜的。桃林美景依然，却显得有些杂乱。曾经的屋舍也破烂不堪，显然已经无人在此居住了。他忽然看到了世外桃源。里面空无一人，但鸡犬相闻。（内容前后要相符，细节缺乏）

我不禁感叹：好一片美景啊！这时我突然听到了悉悉索索的声音，我顺着声音看去，一只穿山甲在不远处觅食。我想：不知道此处是否还有其他野生动物。一番思索后我决定不如把桃花源改造成自然生态景区吧！

在专业人士的指导和帮助下，桃花源最大程度的恢复了原貌，而且安装了现代保护设施，既能保护生态，又能让人们饱览美景，感受世外桃源的魅力。过了几天我请了人挖了几条小路，安装了设施，把桃花源改成了生态景区，让人们参观这一奇迹。（表达要完整）

（386字）

知了语文点评：世外桃源一直是世人心目中美好的向往，能以这样特别的方式在小作者的笔下重现，别有情趣。文章构思新颖，想象大胆。部分内容编排中稍欠考虑，前后不符，缺少过渡内容。原文批注修改请你参考。