恰同学少年 （师大附小呈贡校区 四年级 张彩涵）

知了语文写在前面的话：

恰同学少年，风华正茂！

同学，是青春最生动的注脚，是时光里永不褪色的墨迹。无论是形影不离的挚友，还是擦肩而过的身影，亦或是曾因青涩而结怨的“对手”，都如繁星般缀满记忆的夜空，交织成独属于校园的斑斓画卷。他们的一颦一笑、一歌一叹，都在心间刻下深浅不一的痕，成为生命诗行中最动人的韵脚。 

同学的情谊，无需轰轰烈烈，只需捕捉细节——一个虎牙的微笑，一次羽毛球的对决，甚至一场古筝演奏的沉醉，都足以让形象鲜活。

写作时，不妨以“小标题”串联起同学的多样风采，用具体事例凸显个性；或效仿古白相间的笔法，为同窗立传，让文字既有古典韵味，又不失灵动。重要的是，用欣赏的目光凝视身边人，发现那些藏于平凡中的闪光：或许是他解题时的专注，或许是她奔跑时的倔强，又或许是某个午后，你们共望云卷云舒的默契。 

提笔吧，让记忆在纸上流淌。同学如诗，青春不老；同学如画，记忆永恒。用真诚的笔触，将那些或温暖、或诙谐、或遗憾的片段，定格为成长的见证，让每一段同窗情，都成为时光长河里熠熠生辉的珍珠。

恰同学少年

师大附小呈贡校区 四年级 张彩涵

（原稿）

同学如诗，青春不老；同学如画，记忆永恒。

——题记

俗话说，百年修得同船渡，四十二个人能聚在一个班，这本身就是缘分。正因为每个人都在发挥自己的优势，体现自己的价值，我们班才如此多姿多彩。

超级学霸

我们班有一位学霸，张君瑶。她头脑灵活，多才多艺，无疑是本班的顶梁柱了。她学习好，写作总是最优秀的，创作总是最优秀的，绘画也总很优秀的。她写的《我的小房间》令人赞叹不已，创作的《小瓢虫》短小精细，几次作文比赛，张君瑶几乎都是第一名。

绘画大师

绘画嘛，一定首廖子萸。画技一流，非同凡响。她经常控制不住自己的手，课间，常常看见她坐在椅子上，拿着彩笔绘画。每当我翻看她的美术本，真是让人如痴如醉；那些纸上的小人儿就像活了一样，在纸上无优无虑地活蹦乱跳，那些小动物在音符上舞动······

武术达人

说到女生里，谁是武术达人，那这个就非李张韵莫属。她非常刻苦，常常练习到晚6点。她在那么坚苦的训练场上，汗珠也一滴滴落下来，她也始终不放弃。最终功夫不负有心人，她不仅在技术上有提高，而且获得了区里武术冠军。她每一次出的拳头，每一次出的腿，都成为了她成功的一步。

同学是校园生活墨重彩的一笔，同学是生命诗歌中的一阕，同学是人生日记中的一页。

恰同学少年

师大附小呈贡校区 四年级 张彩涵

（知了语文批注修改稿）

同学如诗，青春不老；同学如画，记忆永恒。

——题记

俗话说，百年修得同船渡，四十二个人能聚在一个班，这本身就是缘分。正因为每个人都在发挥自己的优势，体现自己的价值，我们班才如此多姿多彩。

超级学霸

我们班有一位学霸，张君瑶。她头脑灵活，多才多艺，无疑是本班的顶梁柱了。她学习成绩好，写作总是最优秀的，创作总是最优秀的，绘画也总很优秀的（表达重复）无论是需要文采的创作，还是需要思维的数学，甚至是需要天赋和技巧的绘画，她都能拔得头筹。她写的《我的小房间》令人赞叹不已，创作的《小瓢虫》短小精细悍，几次作文比赛，张君瑶几乎都是第一名。

绘画大师

绘画嘛，一定首选廖子萸。画技一流，非同凡响。她经常控制不住自己的手，课间，常常看见她坐在椅子上，拿着彩笔绘画，课本上，作业本上，有时还会画在校服上，为这事她没少挨骂。（可举些例子，老师的修改供参考）每当我翻看她的美术本，真是让人如痴如醉，那些纸上的小人儿就像活了一样，在纸上无忧无虑地活蹦乱跳，那些小动物也栩栩如生，仿佛就在眼前在音符上舞动······（音符和绘画好像没有什么关系）

武术达人

说到女生里，谁是武术达人，那这个就非李张韵莫属。（语言口语化）她非常刻苦，常常练习到晚上6点。她在那么坚苦的训练场上，汗珠也一滴滴落下来即使烈日当空，挥汗如雨，她也始终不放弃。那利落的动作，那帅气的空翻，在日复一日的训练下日趋完美，抬腿劈掌间尽显巾帼风范，（补充关于武术的细节描写，如动作等）最终功夫不负有心人，她不仅在技术上有提高，而且获得了区里武术冠军。她每一次挥出的拳头，每一次踢出的腿，都成为了她成功的一步。

同学是校园生活墨重彩的一笔，同学是生命诗歌中的一阕，同学是人生日记中的一页。恰同学少年，青春共伴，时光不老。

知了语文评语：小作者人物分类明确，如“超级学霸”的描写突出多才多艺，“绘画大师”和“武术达人”则要聚焦于特长。建议增加细节并注意错别字，“无优无虑”为“无忧无虑”。 还要纠正部分语句的口语化问题。一篇美文的创作，需要细心耐心和文采，期待小作者能一步步靠近。