我的前后左右 （云大附一小 四年级 张钰琦）

知了语文写在前面的话：

恰同学少年，风华正茂！

同学，是青春最生动的注脚，是时光里永不褪色的墨迹。无论是形影不离的挚友，还是擦肩而过的身影，亦或是曾因青涩而结怨的“对手”，都如繁星般缀满记忆的夜空，交织成独属于校园的斑斓画卷。他们的一颦一笑、一歌一叹，都在心间刻下深浅不一的痕，成为生命诗行中最动人的韵脚。 

同学的情谊，无需轰轰烈烈，只需捕捉细节——一个虎牙的微笑，一次羽毛球的对决，甚至一场古筝演奏的沉醉，都足以让形象鲜活。

写作时，不妨以“小标题”串联起同学的多样风采，用具体事例凸显个性；或效仿古白相间的笔法，为同窗立传，让文字既有古典韵味，又不失灵动。重要的是，用欣赏的目光凝视身边人，发现那些藏于平凡中的闪光：或许是他解题时的专注，或许是她奔跑时的倔强，又或许是某个午后，你们共望云卷云舒的默契。 

提笔吧，让记忆在纸上流淌。同学如诗，青春不老；同学如画，记忆永恒。用真诚的笔触，将那些或温暖、或诙谐、或遗憾的片段，定格为成长的见证，让每一段同窗情，都成为时光长河里熠熠生辉的珍珠。

我的前后左右

云大附一小 四年级 张钰琦

（原稿）

同学如诗，青春不老；同学如画，记忆永恒。

——题记

俗话说，百年修得同船渡，四十三个同学聚在一起，本就是缘分。正因为班中每个人都在发挥自己的优势，才使这个班充满喜怒哀乐。

猫王巴斯特

要说班里谁最爱猫，那一定属小吴蛋了。他爱猫，不是因为他家中养的狸花猫，而是他在班里开的“2B小商城”，他的店里会卖猫meme的周边、一些时空舱的笔。而我坐在他后面他每周都会发一条猫猫贴纸，他也被我们叫：男版巴斯特。

活阎王

彭博涵是班里数一数二的“活阎王”，别说碰到他，见到都不行。每当他发现“猎物”时，他就会火速过去，伸出手指，把猎物折磨的屁滚尿流。（就连我也是）（具体的事例可以列举一些，是如何捉弄的）

打打里鸭

烤鸭在昆明已经很有名了，在我们班就更有名了。而烤鸭的“源头”，还是源于我们的“打打里鸭”陈逸帆！有时他坐在窗边，窗边准会变一家店，里面摆满了肉类：烤鸭、烤鸣、烤猪、烤鱼、烤五花肉及烤羊······窗边也变成了“KFC”。

幽默大王

班里谁最幽默？那是杨祖豪！如果你问她一个问题，她定会给你一个毫无关联的答案，让你哭笑不得。

其实，只要我们用欣赏的眼光看待周围人，每个人身上都有闪亮的地方。

知了语文评语：这是一篇网络用语含量极高的文章，以“猫王”“活阎王”等趣味绰号串联人物，语言风格诙谐活泼。细节充满童趣，小作者的语言组织能力也是优秀的，适当增加一些例子和细节会更好。但是存在一个问题，小作者在创作时一定不要只考虑自己的乐趣，特别是运用网络用语和词汇，太小众的用语会让文章变得只有你自己觉得有趣。选择的事例也是低级趣味的成分比较多，主要就是玩乐，会让整篇文章看起来不正经。