雷锋精神，你在哪里 （莲华小学 二年级 伏宸希）

知了语文写在前面的话：

雷锋，一个温暖了几代人的名字。他的身影仿佛从未远去，而是化作春风，融入了每一寸需要关怀的土地。金波的诗歌《雷锋叔叔，你在哪里》用质朴的语言，带我们走过泥泞的小溪、荆棘丛生的小路，在露珠与汗滴的映照下，看见雷锋默默奉献的足迹。他抱着迷路的孩子，背着年迈的大娘，用行动诠释了何为“平凡中的伟大”。 

然而，诗歌的结尾却留下一个深远的答案——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”原来，雷锋从未离开，他只是换作了你我的模样。今天的我们，是否能在匆忙的生活中停下脚步，发现那些悄然绽放的善意？或许是同学递来的一把伞，或许是志愿者弯腰拾起一片垃圾，又或许是你主动为陌生人指路时的微笑。 

雷锋精神，从来不是刻在石碑上的符号，而是流淌在每个人心中的暖流。知了语文携手各位小作者以这篇小诗为窗口，去寻找、去记录、去成为新时代的“雷锋”。你的故事，或许就是下一个感动人心的诗篇。

雷锋精神，你在哪里

莲华小学 二年级 伏宸希

（原稿）

走在明亮的教室，

寻找雷锋的足迹。

雷锋精神，你在哪里，

你在哪里？

椅子说：

昨天，他曾坐在这里。

借给同桌用橡皮，

缓解他的焦急。

瞧，那书本上的擦痕，

就是他的痕迹。

来到狭窄的公交车，

寻找雷锋的足迹。

雷锋精神，你在哪里，

你在哪里？

公交车说：

昨天，他曾站在这里，

让给老奶奶让座位，

独自站在一旁。

瞧，地上的水滴，

就是他温热的汗珠。

顺着宽阔的小路，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了一一

那里需要献出爱心，

雷锋精神就出现在哪里。

知了语文评语：通过“椅子”和“公交车”的视角展现雷锋精神，贴近生活。“书本上的擦痕”“地下的水滴”等细节充满童趣。结尾“宽阔的小路”与“狭窄的公交车”对比巧妙，有自己的巧思，继续保持。