元宝的讣告 （师大附小呈贡校区 五年级 王添庆）

知了语文写在前面的话：

讣告，又称讣文或讣闻，是一种专门用于宣告某人去世消息的正式文书。

生命如诗，常在不经意的细节中绽放光芒。当南京红山森林动物园为一只名为“紫金”的獐子写下不足百字的讣告时，人们忽然发现，生命的告别竟能以如此温柔的方式被铭记——它曾是“带头吃饭”的首领，性格沉稳友善，寥寥数语便勾勒出一段鲜活的存在。这份朴素的悼念，不仅让一只普通动物的离世不再无声，更叩击着我们对生命意义的思考：那些看似平凡的碎片，是否才是人生最动人的注脚？ 

从古至今，人们总在追寻宏大的哲理，却常忽略生活最本真的模样。美国作家玛丽·麦克格瑞卫从讣告中窥见人生真谛：瘫痪的杰瑞用七十年诠释“不怨天尤人”，艾达·基林在丧亲之痛中以奔跑点亮余生，母亲为逝去的儿子写下“酒驾警示”的勇气……这些讣告不避讳失败与伤痛，却以真实的笔触记录下生命的韧性与温度。它们告诉我们，伟大并非惊天动地，而是深藏于日常的坚持与真诚之中。 

一只獐子的讣告，一位母亲的坦率，一场与命运和解的奔跑——这些微小如尘的故事，恰似一扇扇窗口，让我们瞥见生命的辽阔。假如你最爱的玩具丢失或破损，假如每天伴你身旁的小宠物突然离世，假如你最好的朋友去了另一个世界，你会如何纪念TA？

请用你与这些事物共度的美好时光，写下一份笑中带泪的讣告吧。细碎的小事是属于你们的独家记忆，也会让这份告别更加珍贵和深入人心。纸短情长，写下来，我们就永远不会忘记。

元宝的讣告

师大附小呈贡校区 五年级 王添庆

（原稿）

仓鼠元宝（雌性）于2020年11月20日早晨发现呼吸急促，不愿吃东西，在上午11点左右离世。元宝性格友善，调皮，好奇，每次加粮都立刻爬过来吃饭，身材非常胖。我很怀念它。记得有一次它己爬出笼子在家里闲逛，进掉了厕所里“游泳”。我早上起来上厕所时才发现，我急忙把它捞来用吹风机吹干，生怕它生病。

还有一次，我带它看我写作业，我写完就忘了它去玩了。它却像报复我一样，把我做的作业啃得一干二。第二天去上学才发现作业被它啃没了，我跟老师说老师也不信，还把我罚回家补作业。回到家就看见它用那可怜的眼神望着我。它还经常打花瓶、碰掉杯子、啃我衣服等，我每次想骂它，却看着可怜兮兮的它我都不舍得骂它，没想到现在再也没机会骂它了。

感谢你陪伴我的时光，我永远都不会忘了你。

元宝的讣告

师大附小呈贡校区 五年级 王添庆

（知了语文批注修改稿）

仓鼠元宝（雌性）于2020年11月20日早晨发现呼吸急促，不愿吃东西，在上午11点左右离世。元宝性格友善，调皮，对万事万物都很好奇，每次加粮都立刻爬过来吃饭，身材非常胖。我很怀念它。（这句有点突兀）记得有一次它己爬出笼子在家里闲逛，进掉了厕所里“游泳”。我早上起来上厕所时才发现，我急忙把它捞来用吹风机吹干，生怕它生病。

还有一次，我带它看我写作业，我写完就忘了它去玩了。它却像报复我一样，把我做的作业啃得一干二。第二天去上学才发现作业被它啃没了，我跟老师说老师也不信，还把我罚回家补作业。回到家就看见它用那可怜的眼神望着我，我就不忍心责备他。（1.内容不完整；2.注意分段）

它还经常打花瓶、碰掉杯子、啃我衣服等，我每次想骂它，却看着可怜兮兮的它我都不舍得骂它，没想到现在再也没机会骂它了。

感谢你陪伴我的时光，我永远都不会忘了你。

知了语文评语：文章活泼幽默，通过“啃作业”“厕所游泳”等趣事生动展现了元宝的调皮，语言轻松却暗含深情。对仓鼠习性的观察细致入微，结尾“再也没机会骂它”的遗憾令人共鸣。

胡力元的讣告

师大附小呈贡校区 五年级 王添庆

（原稿）

胡力元在2075年因蹦极时太激动心血管破裂死亡，我非常难过，因为他是我生活中不可或缺的朋友。

想起当初我们一起被女生追着打时，他永远不会留下我在后面被女生打。虽然也会小打小闹，可过几分钟又在一起玩耍，成为了一对相爱相杀的好朋友。在学校里我们留下了许多美好的回忆，我们会一起打篮球、一起吃零食。我们在一年级还是死对头，没想到二年级却成了最要好的朋友，想想过去真是太小气了。每当我看他一下他就知道我想干什么，有什么事我们也从不隐瞒，互帮互助。虽然他非常急性子，遇到什么事都会很着急，他干什么都死气沉沉的。

没想到他因为一点小事就离世了，我再也没有机会跟他小打小闹、一起玩耍了。我也不会忘了你这位我最好的朋友。

胡力元的讣告

师大附小呈贡校区 五年级 王添庆

（知了语文批注修改稿）

胡力元在2075年因蹦极时太激动，心血管破裂死亡，我非常难过，因为他是我生活中不可或缺的朋友。（在抒情文章中，“因为“”所以“等逻辑词可以省略）

想起当初我们一起被女生追着打时，他永远不会留下我一个人独自面对在后面被女生打。虽然也会小打小闹，可过几分钟又在一起玩耍可没过多久便就又和好了，成为了我们是一对相爱相杀的好朋友。在学校里我们留下了许多美好的回忆，我们会一起打篮球、一起吃零食。

我们在一年级还是死对头，没想到二年级却成了最要好的朋友，想想过去真是太小气了一年级时的“针锋相对“真是让人啼笑皆非。

每当我看他一下他就知道我想干什么我们非常了解对方，也很有默契，一个眼神就知道对方的想法，（表达不够流畅）有什么事我们也从不隐瞒，互帮互助。虽然他非常急性子，遇到什么事都会很着急，但有我在，他便能沉稳几分。他干什么都死气沉沉的。（此处表达消极，没有表现与朋友之间的深情厚谊，没有意义）

没想到他因为一点小事就离世了，我再也没有机会跟他小打小闹、一起玩耍了。（语言口语化）我也不会忘了你这位永远不会忘了我最好的朋友。（表述赘余）

知了语文评语：以“蹦极意外”开篇冲击力强，通过“被女生追打”“篮球比赛”等事例凸显了胡力元的义气与领导力，语言真挚。“干什么都死气沉沉”与前文矛盾，结尾的表述赘余，建议精简语言，注意细节。写完后小作者可以自己完整读一遍，自己纠错。