我爱西瓜 （盘龙小学龙跃校区  三年级  崔润霖）

知了语文写在前面的话：

水果，天然有营养的美味零食之一、饭后甜点的最优佳品。每种水果都有其独特的口味和营养价值，正因如此，男女老少都能挑到自己喜欢的水果种类。水果也在不同的领域发挥着它的价值：蛋糕的装饰品、饮品的配料、摆盘的“神器”、饭菜里的调味品，因为有了水果，我们的生活更加滋润了。人们也在不断探索着各种水果的新吃法。

其实，人们与水果的故事早已开始。伊甸园里亚当和夏娃吃的水果；《西游记》里鲜美诱人的蟠桃；我们熟知的谚语“吃不到葡萄就说葡萄酸”；杨贵妃吃荔枝的故事“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”；孔融让梨的故事中也有水果的登场……关于水果的典故也是文坛中的一大佳话。

在偌大的水果王国里，定会有一位你情有独钟的“小可爱”，本次知了语文写作邀请各位小作家们参与“水果沙龙”主题写作，一起聊一聊自己喜欢的水果：你最喜欢的水果是什么？它是什么样子的？它的味道如何？营养价值怎样？你与这种水果是否发生过有趣的小故事？在描写时可以从水果的外观、口感、味道、吃法等等入手，用上诱人的语言和生动的修辞手法，尽可能地展现出所爱水果的“魅力”。关于水果的典故也能巧妙运用到文中，使得文章更有内涵。开始你精彩的介绍吧！

我爱西瓜

盘龙小学龙跃校区  三年级  崔润霖

（原稿）

我今天给大家说一个关于我喜欢的水果的谜语，看你能不能猜出来：身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的儿子多，个个黑脸庞。

我这一个喜欢的水果呀，是一个通常接近圆球形的水果，有点像一个大胖子的身材圆滚滚的大肚腩。它全身上下布满了条纹，还是有点像这些条纹是波浪线形的，在它翠绿的表皮上蜿蜒伸展，仿佛是大海中翻滚的一个大波浪，要在远处汇聚成一条条奔腾不息的小河。最引人注目的是它的“小尾巴”，——西瓜根。（不要提前剧透）它弯弯曲曲地盘着，好似一头小猪卷起来的尾巴，特别的好玩有意思。（语言表达不准确，口语化）

它的颜色十分的好看。它，有深绿和浅绿这两种颜色的，组合在一起很讨人喜爱。一条一条的线——斑纹仿佛是一条一条永远流不完的小河。（此段主要是描写西瓜的颜色，且前文已经提到过西瓜上的条纹，建议调整句子位置）虽然绿色特别地显眼，难看。但在西瓜上却与其他元素完美融合，不仅不难看，反而显得特别的漂亮。多么美丽、神奇的配色呀！

人们之所以称这个种水果为“甜中之王”这个称号，主要是因为这一个种水果的味道非常的甘甜鲜美，汁水还很多，咬下一口甜美的果肉，“吸溜”一声，就能品尝到夏天的味道。我记得印象最深刻的一次是，妈妈拿来一大半这种水果，我用勺子吃了一口，啊！顿时，一股甘甜鲜美的汁水流入心房。这是我第一次吃这么鲜美，这么、甘甜的水果。我不停地用勺子挖着，不一会儿，果肉中间就被我挖出了一个大坑，我当竟然吃了一大半。（1.不重复啰嗦 2.补充细节，把话写完整 3.词语间的搭配要恰当）

现在你知道我最喜欢的水果是什么了吧。对，就是西瓜。

（388字）

知了语文点评：小作者的文章真是甜到心坎里啦！从“绿衣裳”的谜语开场，到“大胖子身材”“小猪尾巴”的俏皮比喻，把西瓜写活了，小作者对西瓜的喜爱之情跃然纸上。

但整体语言较为稚嫩，表述上存在重复啰嗦、用词不准确的问题，老师做了修改，供参考。