我爱水蜜桃 （武成小学  二年级  李欣怡）

知了语文写在前面的话：

水果，天然有营养的美味零食之一、饭后甜点的最优佳品。每种水果都有其独特的口味和营养价值，正因如此，男女老少都能挑到自己喜欢的水果种类。水果也在不同的领域发挥着它的价值：蛋糕的装饰品、饮品的配料、摆盘的“神器”、饭菜里的调味品，因为有了水果，我们的生活更加滋润了。人们也在不断探索着各种水果的新吃法。

其实，人们与水果的故事早已开始。伊甸园里亚当和夏娃吃的水果；《西游记》里鲜美诱人的蟠桃；我们熟知的谚语“吃不到葡萄就说葡萄酸”；杨贵妃吃荔枝的故事“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”；孔融让梨的故事中也有水果的登场……关于水果的典故也是文坛中的一大佳话。

在偌大的水果王国里，定会有一位你情有独钟的“小可爱”，本次知了语文写作邀请各位小作家们参与“水果沙龙”主题写作，一起聊一聊自己喜欢的水果：你最喜欢的水果是什么？它是什么样子的？它的味道如何？营养价值怎样？你与这种水果是否发生过有趣的小故事？在描写时可以从水果的外观、口感、味道、吃法等等入手，用上诱人的语言和生动的修辞手法，尽可能地展现出所爱水果的“魅力”。关于水果的典故也能巧妙运用到文中，使得文章更有内涵。开始你精彩的介绍吧！

我爱水蜜桃

武成小学  二年级  李欣怡

（原稿）

水果人人都爱吃。有的爱吃大石榴，有人爱吃酸柠檬，。你能猜猜我爱吃什么吗?别急，我可以告诉你。

它呀，是草莓形的，有点像粉色的花瓣爱心。（不准确）它的身上长着一身毛，仿佛一片刚刚探出头的草原。人们最喜欢它的外衣——颜色。顶部的那片嫩叶，好像一朵美丽的桃花，在那树下躲着。它遮风挡雨，尽心尽力保护着果实，多么可爱呀！（表述模糊，表意不明）

它的颜色多么美丽，十分漂亮。它粉嫩嫩的，仿佛一位害羞的少女，在枝叶间若隐若现，很多很多人都喜欢它。一点点黑色的小虫子——蜜桃仿佛是甜滋滋的草莓，（写得不具体，表意不明）在那粉嫩的果皮上，还有着星星点点的深红斑点，就像夜空中闪烁的星星。这些斑点可不是“小虫子”，它们是水蜜桃独特的标志。有句成语话叫，“万物丛中一朵花”，可它不一样，它是，“万物丛中一棵颗桃”，多么美丽呀！

人们可都叫它“蜜桃之王”，主要还都是因为它真的非常好吃。我记得有一次，爸爸给了我了一个桃子吃，他说：“很甜很甜。尝尝，可甜啦！我吃了，没想到这平平无奇的蜜桃，居然这么的好吃。”最后，我吃了很多很多水蜜桃，不知不觉地吃饱了自己的肚子。我高兴极了，呼呼大睡了起来。一觉醒来，听到妈妈说，我睡觉时，一直在嚼东西，好像在吃“蜜桃之王”的甜味呢！（语句不够干净利落）

现在你知道我是在吃什么水果了吧，！对，我就是在吃水蜜桃。现在我在最后我再说一个谜语吧！考考你：（语句有些生硬）

身上一堆毛，

它是粉色的粉皮很娇俏。

中心非常白暗藏嫩白芯，

里面是棕色甘甜味道妙。（谜语简单直白，缺乏趣味性和挑战性）

（421字）

知了语文点评：小作者能用上恰当的修辞手法，从颜色、外形、味道等角度出发，较为全面地介绍自己爱吃的水蜜桃，语言有亲和力。

如果遣词造句准确些，把自己的意思表达清楚，文章的可读性就更强了。