父与子 （师大附小呈贡校区 四年级 赖欣琪）

知了语文写在前面的话：

《父与子》是德国漫画家埃·奥·卜劳恩（E.O. Plauen，原名埃里希·奥塞尔）于1934至1937年间创作的长篇连环漫画。作品以幽默温馨的笔触，描绘了一个秃顶、大胡子的父亲与调皮儿子之间的日常趣事，通过无对白的画面展现亲情互动，既有童真欢乐，又暗含深刻的社会观察。
 

该作共194个系列，以夸张的造型和简洁的线条风靡全球，被译成多国文字，成为亲子题材漫画的典范。1944年卜劳恩因反对纳粹被迫害自杀，但《父与子》跨越时代，至今仍在世界范围内传递温暖与人性光辉。

本堂课，知了语文结合《父与子》中的一个小片段，与小作者一起走进看图写话训练。看图写话是小学生通过观察一幅或多幅图片，结合自己的理解和想象，用文字描述画面内容或编写故事的写作训练形式。它是小学低年级语文教学的重要环节，旨在培养观察力、语言表达力和逻辑思维。具体要求如下：

1.捕捉图片中的细节（人物、场景、动作等）。 
2.将观察内容转化为通顺、有条理的语句。 
3.补充画面外的情节、对话或情感，使内容更生动。 
4.正确使用标点、字词，避免错别字。 

父与子

师大附小呈贡校区 四年级 赖欣琪

（原稿）

月亮悄悄地爬上了高山，可爱的星星对他眨了眨眼睛，街道旁高楼林立，家家户户点亮了温馨的灯。而在一个灯火通明的家里，“大厨”妈妈在香气扑鼻的厨房里忙碌了一个晚上，终于做出了一桌香喷喷让人口水直流的美味佳肴。一向很贪吃的爸爸迫不及待地坐在椅子上，垂涎三尺，准备大吃一顿。妈妈刚把香喷喷的美食端上餐桌，爸爸就拿起筷子，随时做好夹菜的准备，宛如运动员起跑前的准备动作！他刚要夹菜，忽然妈妈说到：“先别吃！”爸爸一脸茫然，不解地望着妈妈：“为什么！”他十分激动。“儿子呢？饭都做好，他怎么还不来吃？你去看看他在干什么，顺便叫他来吃饭！”“哦。”爸爸失落地说到，心想：儿子到底在干什么？有什么事儿可以让他望忘记吃饭？”

（302字）

父与子

师大附小呈贡校区 四年级 赖欣琪

（知了语文修改稿）

月亮悄悄地爬上了高山，可爱的星星对他眨了眨眼睛，街道旁高楼林立，家家户户点亮了温馨的灯。而在一个灯火通明的家里，“大厨”妈妈在香气扑鼻的厨房里忙碌了一个晚上，终于做出了一桌香喷喷让人口水直流的美味佳肴。

一向很贪吃的爸爸迫不及待地坐在椅子上，垂涎三尺，准备大吃一顿。妈妈刚把香喷喷的美食端上餐桌，爸爸就拿起筷子，随时做好夹菜的准备，宛如运动员起跑前的准备动作！他刚要夹菜，忽然妈妈说到：“先别吃！”爸爸一脸茫然，不解地望着妈妈：“为什么！”他十分激动。“儿子呢？饭都做好，他怎么还不来吃？你去看看他在干什么，顺便叫他来吃饭！”

“哦。”爸爸失落地说到，心想：儿子到底在干什么？有什么事儿可以让他望忘记吃饭？”

知了语文评语：场景描写细腻生动，"垂涎三尺""运动员起跑动作"等比喻充满童趣，对话自然流畅。建议加强分段意识，避免长段落堆砌；可增加对儿子未到场原因的想象，如"是否被书吸引？"以丰富情节。最后要注意分段。