不一样的小豌豆 （盘龙小学龙跃校区  三年级  李奕菲）

不一样的小豌豆

盘龙小学龙跃校区  三年级  李奕菲

（原稿）

春暖花开，又是一年，在一个花园里，发生了一件奇怪的事。有株豌豆苗是彩色的，结出的小豌豆一个像小鸡，身上黄黄的还有小毛，一个像一头大象，长着长长的鼻子。

它们都非常好奇为什么自己比别的豌豆要大，或着色彩也不一样，于是它们各自分散开去找原因来源。

一个小豌豆走着走着，有一只小兔子出现在了它的面前，小豌豆看了看，发现它和自己一样有着柔软的羽毛，但是颜色不一样，一个是黄色的羽毛，一个是白色的羽毛，。小豌豆心想：我和它的颜色都不一样，一定不是我的来源。然后便头也不回地走了。小豌豆走着看着，一只小鸡又出现在了眼前，它仔细的地看了看，发现面前的小鸡与自己不仅颜色一样，身上也有毛。小豌豆兴奋地欢呼起来：“哈哈，我终于找到和我这么像的动物啦，你就是我的源头！” 这时候，小鸡也发现了小豌豆，。于是它发现了自己的来源，也和小鸡成为了好朋友。

另一个小豌豆也在找来源，。它长得像大象，于是，它去森林寻找答案。找了和自己很像的生物，走着瞧着，不远处它发现不远处有一个和自己长得很像的生物，然后它快速地跑过去，。小豌豆走近一看，简直不敢相信自己的眼睛——眼前的大象发现它和自己一模一样，也有长长的鼻子，大大的耳朵，。大象也好奇地看着这个迷你版的“自己”。小豌豆开心地绕着大象转圈圈，大声说：“大象伯伯，我可算找到您啦，原来我长得像您呀！”大象伸出鼻子轻轻卷起小豌豆，温和地说：“小家伙，欢迎你。”这只小豌豆也一样，找到了自己的来源，和大象成为了朋友。（语言描写可以快速增强文章的生动性）

小豌豆们在找到自己来源的路上交了很多朋友，也让它们发现了也学到了更多知识。

（459字）

知了语文点评：文章以彩色且形状奇特的豌豆为主角，通过它们寻找自身独特来源的过程构建故事，充满想象力。

但整体情节较为单一，缺乏起伏和变化，难以引起读者的阅读兴趣。文中补充修改，供参考。