不一样的小豌豆 （武成小学  三年级  张峻熙）

不一样的小豌豆

武成小学  三年级  张峻熙

（原稿）

春暖花开，有很多新长出来的豌豆树在花园里观察着这个世界，其中有一棵豌豆树的豆荚里长着许多五彩缤纷的小豌豆。大家彩色豌豆看见自己和别人不一样，都开始讨论起来：“为什么我和你长得不一样呢？”它们又看看其他地方的豌豆，说道：“它们都是绿色的，我们为什么是彩色的呢？”

于是，它们跳出豌豆荚，踏上解密的旅途。它们走着走着，看见了一只小鸡，小鸡身上的羽毛是金黄色的，它们的队伍里正好有一个小豌豆是金黄色的，这时它们终于知道金黄色的小豌豆是因为有了鸡的羽毛基因才长成这样的。组成的呀！这时，领头的小豌豆就勇敢地走上前说：“小鸡姐姐，您好！我们想借几根您身上漂亮的羽毛，给我们这位金黄色的小伙伴，可以吗？”找小鸡借了几根羽毛给了金黄色的小豌豆，小鸡热情地答应了，那些小豌豆高兴地说：“谢谢！”（详细生动）

有一天，它们看见了一只身上有蓝色羽毛的孔雀，看到孔雀蓝色的羽毛，蓝色的小豌豆走到孔雀面前说：“难道我的蓝色是从你身上得到的吗？”孔雀说：“有可能。”小豌豆们听了，激动不已，于是它们找孔雀借了几根尾巴上的羽毛插在了自己的尾巴上身上。（写生动）

又过了几天，它们来到了草原上，看见了斑马，身上有斑纹的小豌豆站了出来，和斑马说：“我身上的斑纹跟你的长得好像。”斑马说：“说不定你和我基因是一样的呢。”小豌豆们满心欢喜，然后它又向斑马借了几根毛，拿在手里仔细端详，仿佛那是世界上最珍贵的宝物。（写生动）

又过了几个月，它们回到了花园，一人挖了一个洞住了进去。来年春天，它们都发芽了长出了新的豌豆树。

每个人都是不一样的，只有细心观察才会发现不一样的每个人他人的闪光点。

（519字）

知了语文点评：文章以"解密身世"为主线，构思新颖独特，巧妙地解释了小豌豆们不同颜色的来源，“基因”概念的引入颇具创意，既充满童趣又暗含科学启蒙。

但个别情节还可以写得更加生动详细，文中批注修改，供参考。