斜杠青年 （师大附小金江校区 四年级 和金丽）
知了语文写在前面的话：
苏轼，这位被林语堂称为“不可救药的乐天派”的文人，用跌宕起伏的一生为当代人撰写了一部古代斜杠青年启示录。
他是文学家、书画家、美食家、官员、农学家……更是北宋的文化符号。
他的《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《前赤壁赋》等作品，至今仍被我们传颂。他的书法和绘画作品，流传千古：“书法列宋四家”，《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”，绘画开创“文人画”体系，墨竹图开宗立派。苏东坡不仅是文人，更是美食界的传奇，东坡肘子、东坡肉、东坡鱼，这些以他命名的菜肴，至今都是我们餐桌上的美味。他是跨界发明家，改良农具“秧马”，设计折叠帽“东坡笠”，首创文人墨镜“烟蓑雨笠”……
在贬谪足迹遍及半个中国的逆境中，苏轼以“一蓑烟雨任平生”的豁达，将人生每个身份都活成传奇，完美诠释了“跨界不是选择，而是生命力的自然延伸”。这样的人在历史中不胜枚举，“唱作词人”王维，“潇洒剑客”李白，“文武通才”辛弃疾……
如果不上学，什么技能可以作为你“吃饭”的看家本领呢？或者你有什么不被理解的爱好呢？今天，我们都是斜杠青年，请以《斜杠青年》为题目，写下自己的斜杠启示录吧！
注：1.明确目标；2.写出自己的经历或者感悟，证明自己、说服他人。
斜杠青年
师大附小金江校区 四年级 和金丽
（原稿）
姓名： 和金丽 教育背景： 就读于师大附小
兴趣爱好：我在唱歌领域成绩斐然，拿过省级二等奖，国家级三等奖。我的绘画技艺出色，还有画画。
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理想职业：小学老师
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能力证明：我语文、数学、英语成绩好。我平时都会照顾妹妹，这培养了我的耐心和责任心，
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其他职业/身份：唱歌老师、画画老师、医生
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能力证明：1.我
（可以补充一些与“老师”关联度高的细节）
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知了语文点评：小作者富有爱心，在唱歌和画画方面都取得了优异的成绩，还关心身边的人，耐心且细心。相信具有这些优秀品质的你，在未来一定能够实现自己的理想，成为一名优秀的人才。
优化老师批注的地方，你的文学作品也会更流畅精彩。
