数字9 （师大附小呈贡校区 二年级 张艺尧）

知了语文写在前面的话：

在妹妹的眼里，9是一支又香又甜的棒棒糖。

在爸爸的眼里，9是一根无烟草的烟斗。

在农夫的眼里，9是一把万能的锄头。

在我的眼里，9是个被老师罚站的我。

每一个数字都有自己的样子，每一个数字都很有趣。看看1，是一支笔，是一棵树，还是长长的影子？看看2，是一只可爱的小鸭子，是一根卷尺，还是一个滑滑梯？看看3、4……它们又像什么呢？

本次课程，知了语文的学生们为眼前的数字穿戴上想象的翅膀，在诗歌的世界自由飞翔。

数字9

师大附小呈贡校区 二年级 张艺尧

（原稿）

在爸爸的眼中，

9是又怒又气的数据线。

在哥哥的眼中，

9是游戏里坚硬又奇怪的平底锅。

在弟弟的眼中，

9是既好玩又会发出噪音的玩具哨子。

在我的眼中，

9是又能发出声音又厉害的玩具枪。

数字9

师大附小呈贡校区 二年级 张艺尧

（知了语文批注修改稿）

在爸爸的眼中，

9是又怒又气的数据线。

在哥哥的眼中，

9是游戏里坚硬又奇怪的平底锅。

在弟弟的眼中，

9是既虽然好玩又但是会发出噪音的玩具哨子。（关联词使用不准确）

在我的眼中，

9是又能发出声音又厉害超级厉害常伴我左右的玩具枪。（表达口语化）

知了语文评语：“又怒又气的数据线”“玩具哨子”的拟人化描写太棒了！注意一些细节，小作者的大多数表达是挺有灵气的，但是仍要克服口语化问题，期待看到你的进步。