数字1 （师大附小呈贡校区 二年级 张彩洲）

知了语文写在前面的话：

在妹妹的眼里，9是一支又香又甜的棒棒糖。

在爸爸的眼里，9是一根无烟草的烟斗。

在农夫的眼里，9是一把万能的锄头。

在我的眼里，9是个被老师罚站的我。

每一个数字都有自己的样子，每一个数字都很有趣。看看1，是一支笔，是一棵树，还是长长的影子？看看2，是一只可爱的小鸭子，是一根卷尺，还是一个滑滑梯？看看3、4……它们又像什么呢？

本次课程，知了语文的学生们为眼前的数字穿戴上想象的翅膀，在诗歌的世界自由飞翔。

数字1

师大附小呈贡校区 二年级 张彩洲

（原稿）

在妈妈的眼中，

1是一个好看的手机。

在姐姐的眼中，

1是一个用不完的铅笔。

在爸爸的眼中，

1是一个抽不完的烟。

在我的眼中，

1是一个好吃又好看的棒棒糖。

在老师眼中，

1是一个惩罚我们的皮带。

在奶奶眼中，

1是一个穿不完的针线。

数字1

师大附小呈贡校区 二年级 张彩洲

（知了语文批注修改稿）

在妈妈的眼中，

1是一个好看一部外表精致的手机。（“好看“表达略口语化）

在姐姐的眼中，

1是一个支用不完的铅笔。

在爸爸的眼中，

1是一个抽不完一根缓缓燃烧的烟。（1.注意正确使用量词；2.注意表达的丰富性）

在我的眼中，

1是一个好吃又好看的棒棒糖。

在老师眼中，

1是一个惩罚我们的皮带一根严厉的教鞭。

（1.器具与角色不符，大概是没有教师会拿皮带做教鞭的；2.注意表达的尺度；3.量词使用不准确）

在奶奶眼中，

1是一个穿不完的针线一枚心灵手巧的绣花针。

知了语文评语：你的诗歌充满了生动的观察力，将数字1与家人眼中的不同物品巧妙联系，展现了独特的想象力！比如“妈妈的手机”“奶奶的针线”等比喻贴近生活，富有童趣。量词的表达上，一是过于单一，二是不准确，想法是很有想象力的，期待小作者的进步。