我在学校是个垃圾桶 （师大附小呈贡校区 五年级 钟羽墨）

知了语文写在前面的话：

“讽刺”是一种文学手法，用于暴露对象的缺点和可笑之处，以达到幽默、批评、嘲笑或警醒的效果。‌常采用夸张、反讽、对比、托物等方式‌ ‌。

在生活中，你是否因为随处抽烟的男士而叫苦不迭？是否受够了他人的抱怨却闭口不言？是否因为一些不合理却在生活中盛行的事而感到困惑苦恼？

本次，知了语文将携手各位小作者，将平时不敢说或者不想说的抱怨，用诗歌的形式以讽刺的手法表现出来。想必各位小作者早已蓄势待发，就让我们乘上想象的翅膀，书写下内心最真实的想法。希望这次写作，能给大家一些警醒和启发，那我们就一起进入写作的王国吧！

我在学校是个垃圾桶

师大附小呈贡校区 五年级 钟羽墨

（原稿）

我的眼睛是个垃圾桶，

专门收集老师的扣分。

我的耳朵是个垃圾桶，

专门收集同学的脏话。

我的鼻子是个垃圾桶，

专门收集同学的口臭。

我的嘴巴是个垃圾桶，

咽的菜比什么都难吃。

我的头发是个垃圾桶，

吃的粉笔粉真的太多！

我在学校是个垃圾桶

师大附小呈贡校区 五年级 钟羽墨

（知了语文批注修改稿）

我的眼睛是个垃圾桶，

专门收集老师的扣分。

我的耳朵是个垃圾桶，

专门收集盛放同学的脏话。

我的鼻子是个垃圾桶，

专门收集回收同学的口臭。（注意语言的丰富性，不要重复用词）

我的嘴巴是个垃圾桶，

咽的菜比什么都难吃。

我的头发是个垃圾桶，

吃的粉笔灰粉真的太多！

知了语文评语：小作者的文字犀利直白，“收集扣分”“咽的菜难吃”等句真实反映了学生对校园的独特视角。语言简洁有力，但部分比喻稍显负面，如“同学的口臭”，可尝试用更含蓄或幽默的方式表达，让批判性更有艺术性。