乡村小学生字课&我学写字 （师大附小金牛校区 二年级 马乐彤）

知了语文写在前面的话：

 

当你写下“彩虹”，是否能沿着这绚丽的桥梁走进童话世界？当你写下“明月”，是否能窥探到浩瀚的星辰、神秘的飞船？当你写下“森林”，是否能闻见微风中的花香？

 

杜甫有语，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。文字宛如神奇的魔法棒，轻轻一挥，世界便绽放出奇幻光芒。在比利时作家在卡列姆的诗篇里，文字也拥有了生命，充满了魔力。当他写下“小绵羊”，目光所及便如羊毛般卷曲；当他写下“河流”，眼前就溅起一片水花。中国作家高凯，用最朴实的语言展现了一堂《村小：生字课》。

 

知了语文本次写作课，通过阅读、分析以上提到的两部作品，引导各位小作者发现文字的魅力——它不仅是语言的载体，更是想象力的翅膀，带我们飞向无限可能的远方。

 

拿起笔，写下字，让我们在文字的海洋里遨游，尽情沉浸在奇思妙想之中，用书写绘制出更多绚丽多彩的画卷，收获满满的快乐与启发！

 

 

乡村小学生字课

师大附小金牛校区 二年级 马乐彤

（原稿）

 

鸟 鸟 小鸟的鸟

大鸟的鸟 飞鸟的鸟

鸟语花香的鸟

一只鸟的鸟

两只鸟的鸟

 

猪 猪 肥猪的猪

喂猪的猪 母猪的猪

猪头的猪

猪肉的猪

公猪的猪

 

鸡 鸡 小鸡的鸡

鸡蛋的鸡 公鸡的鸡

母鸡的鸡

喂鸡的鸡

老鸡的鸡

 

牛 牛 牛奶的牛

老牛的牛 牛肉的牛

小牛的牛

母牛的牛

养牛的牛

 

我学写字

师大附小金牛校区 二年级 马乐彤

（原稿）

 

当我学着写“雪地”

一下子，房子变得雪白雪白的，

地面出现了一个雪人，

天空飘着许多漫天飞舞的雪花。

 

当我拿笔把“大海”

写上我的小生字本，

我就看到了美人鱼在海边梳头，

海豚从海底跳了上来。

 

当我的笔写上“花园”

我的眼前就浮现出了绚丽的花儿，

飞舞的蝴蝶，

和碧绿碧绿的草地。

 

要是我写上“零食”

我的口水立刻流下千尺，

脑子里出现了很多美味的零食，

我的鼻子像按动了开关一样，动了起来。

 

我学写字

师大附小金牛校区 二年级 马乐彤

（知了语文批注修改稿）

 

当我学着写“雪地”

一下子，房子变得雪白雪白的，

地面出现了一个雪人，

天空中飘着许多漫天飞舞全是美丽的雪花。（语意重复，漫天飞舞本身就有“飘着”的意思）

 

当我拿笔把“大海”

写上我的小生字本，

我就看到了美人鱼在海边梳头，

海豚从海底一跃而出跳了上来。（语言美感不足）

 

当我的笔写上“花园”

我的眼前就浮现出了绚丽的花儿，

飞舞的蝴蝶，

和碧绿碧绿的草地。

 

要是我写上“零食”

我的口水立刻流下千尺，

脑子里出现了很多美味的零食，

我的鼻子像按动了开关一样，动了起来。

 

知了语文评语：小作者的生字课对“鸟”“猪”“鸡”“牛”的组词充满童真，比如“鸟语花香的鸟”和“猪头的猪”让人会心一笑！在《我学写字》中，你展现了活泼的想象力，比如“雪地里的雪人”和“美人鱼梳头”，画面可爱又奇幻。部分修改供小作者参考。