乡村小学生字课&我学写字 （文林小学 四年级 董宸赫）

知了语文写在前面的话：

当你写下“彩虹”，是否能沿着这绚丽的桥梁走进童话世界？当你写下“明月”，是否能窥探到浩瀚的星辰、神秘的飞船？当你写下“森林”，是否能闻见微风中的花香？

杜甫有语，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。文字宛如神奇的魔法棒，轻轻一挥，世界便绽放出奇幻光芒。在比利时作家在卡列姆的诗篇里，文字也拥有了生命，充满了魔力。当他写下“小绵羊”，目光所及便如羊毛般卷曲；当他写下“河流”，眼前就溅起一片水花。中国作家高凯，用最朴实的语言展现了一堂《村小：生字课》。

知了语文本次写作课，通过阅读、分析以上提到的两部作品，引导各位小作者发现文字的魅力——它不仅是语言的载体，更是想象力的翅膀，带我们飞向无限可能的远方。

拿起笔，写下字，让我们在文字的海洋里遨游，尽情沉浸在奇思妙想之中，用书写绘制出更多绚丽多彩的画卷，收获满满的快乐与启发！

乡村小学生字课

文林小学 四年级 董宸赫

（原稿）

春 春 春天的

迎春花的春 春风的春

春夏秋冬的春

刘春花的春

张春生的春

贵 贵 金贵的贵

贵州的贵 珍贵的贵

刘贵树的贵

余广贵的责

赵福贵的贵

牛 牛 老牛的牛

公牛的牛 母牛的牛

许光牛的牛

吴全牛的牛

郑铁牛的牛

树 树 大树的树

树苗的树 松树的树

柏树的树

冯玉树的树

陈俊树的树

我学写字

文林小学 四年级 董宸赫

（原稿）

当我在纸上写着“云朵”，

我感觉我飞上了天空，

身体轻飘飘的，

就要和云融为一体。

当我在练习本上写着“牦牛”，

我想着，想着，

我就穿越到了遥远的高原，

地上泛着青草香。

当我写上“森林”时，

我幻想感受到了前所未有的静谧，

仿佛置身于山海之间，

海浪的拍打声附和着清幽的鸟鸣。

当我在生字本上存下“夜晚”

我听见了悦耳的蝉鸣，

乌云阻拦月光涌进河湾，

雨滴蘸开了树林的绿。

知了语文评语：小作者的生字课结合了姓氏与自然事物，创意十足！在《我学写字》中，你展现了独特的诗意，比如“乌云阻拦月光涌进河湾”这样的句子，既有画面感又有韵律美。能运用的词汇很多，很棒！