斜杠少年 （金康园小学 四年级 卢梓彤）

知了语文写在前面的话：

苏轼，这位被林语堂称为"不可救药的乐天派"的文人，用跌宕起伏的一生为当代人撰写了一部古代斜杠青年启示录。

他是文学家、书画家、美食家、官员、农学家······更是北宋的文化符号。

他的《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《前赤壁赋》等作品，至今仍被我们传颂。他的书法和绘画作品，流传千古：书法列"宋四家"，《黄州寒食帖》被誉为"天下第三行书"，绘画开创"文人画"体系，墨竹图开宗立派。苏东坡不仅是文人，更是美食界的传奇，东坡肘子、东坡肉、东坡鱼，这些以他命名的菜肴，至今都是我们餐桌上的美味。他是跨界发明家，改良农具"秧马"，设计折叠帽"东坡笠"，首创文人墨镜"烟蓑雨笠" ······

在贬谪足迹遍及半个中国的逆境中，苏轼以"一蓑烟雨任平生"的豁达，将人生每个身份都活成传奇，完美诠释了"跨界不是选择，而是生命力的自然延伸"。这样的人在历史中不胜枚举，“唱作词人”王维，“潇洒剑客”李白，“文武通才”辛弃疾······

如果不上学，什么技能可以作为你“吃饭”的看家本领呢？或者你有什么不被理解的爱好呢？今天，我们都是斜杠青年，请以《斜杠少女/少男》为题目，写下自己的斜杠启示录吧！

注：1.要有细节描写；2.增加自己的经历或者感悟。

斜杠少年

金康园小学 四年级 卢梓彤

（原稿）

爸爸妈妈总是要求我们学习好，成绩高，但生活不只学习这一件事，学霸固然可喜，斜杠少年也不错！我的生活我做主！

如果不上学了，我定要做一个鹦鹉养殖员，我天天和小鸟在一起，也能得到那无尽的快乐和温馨，我可以和小鸟玩耍，给小鸟洗一个泡泡浴，洗完澡小鸟又变得香香的了，等水干了，还可以给小鸟的脚趾甲和嘴抹一下，在上一点护手膏，和润唇膏，小鸟又欢快的唱起歌来，到了睡觉的时候，我觉的牡丹是最自觉的了，一到点就一起去睡觉了，过着安逸舒服的鸟生，小鸟早上醒来第一件事就是欢活的歌唱。

我的斜杠生活不只有养鸟生活，打篮球让我变的更有体力了，和爷爷一起劈木头，让我感到快乐，在山林间放羊让我感到身临其境。

这就是我那有趣的斜杠生活！

（303字）

斜杠少年

金康园小学 四年级 卢梓彤

（知了语文批注修改稿）

爸爸妈妈总是要求我们学习好，成绩高，但生活不只学习这一件事，学霸固然可喜，斜杠少年也不错！我的生活我做主！

如果不上学了，我定要做一个鹦鹉养殖员，鹦鹉养殖场的清晨总在啁啾中苏醒，我天天和小鸟在一起，也能得到那无尽的快乐和温馨。我可以和小鸟玩耍，给小鸟洗一个泡泡浴，洗完澡小鸟又变得香香的了，等水干了，还可以给小鸟的脚趾甲和嘴抹一下，在上一点护手霜，和润唇膏。夜幕降临时，鸟群默契地缩进巢箱，羽毛蓬成毛球，仿佛枝头缀满会呼吸的棉花糖。饲养动物需要耐心，在这个过程中我责任心和执行力都变强了，每天都过得井井有条。  小鸟又欢快的唱起歌来，到了睡觉的时候，我觉的牡丹是最自觉的了，一到点就一起去睡觉了，过着安逸舒服的鸟生，小鸟早上醒来第一件事就是欢活的歌唱。（1.适当增加和描写一些细节；2.增加一些收获和感悟）

我的斜杠生活不只有养鸟生活，打篮球让我变的更有体力了，和爷爷一起劈木头，让我感到快乐，在山林间放羊让我感到身临其境······劈柴时木屑飞扬如金屑，山间放羊的草浪漫过膝盖，篮球入网的唰啦声惊飞麻雀……这些瞬间让我明白：生命的诗意，藏在羽毛的纹理与汗水的咸涩里。（略写的部分过于简单了）

这就是我那有趣的斜杠生活！

知了语文评语：小作者的文章以鹦鹉养殖为主线，细节描写细腻可爱。建议补充与动物互动时的描写，并增加内心的感悟和收获。结尾的感悟可以更有趣、优美，可改为“斜杠少年不是标签，而是与万物对话的诗行”。