斜杠少年 （石林实验小学 四年级 姜博文）

知了语文写在前面的话：

苏轼，这位被林语堂称为"不可救药的乐天派"的文人，用跌宕起伏的一生为当代人撰写了一部古代斜杠青年启示录。

他是文学家、书画家、美食家、官员、农学家······更是北宋的文化符号。

他的《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《前赤壁赋》等作品，至今仍被我们传颂。他的书法和绘画作品，流传千古：书法列"宋四家"，《黄州寒食帖》被誉为"天下第三行书"，绘画开创"文人画"体系，墨竹图开宗立派。苏东坡不仅是文人，更是美食界的传奇，东坡肘子、东坡肉、东坡鱼，这些以他命名的菜肴，至今都是我们餐桌上的美味。他是跨界发明家，改良农具"秧马"，设计折叠帽"东坡笠"，首创文人墨镜"烟蓑雨笠" ······

在贬谪足迹遍及半个中国的逆境中，苏轼以"一蓑烟雨任平生"的豁达，将人生每个身份都活成传奇，完美诠释了"跨界不是选择，而是生命力的自然延伸"。这样的人在历史中不胜枚举，“唱作词人”王维，“潇洒剑客”李白，“文武通才”辛弃疾······

如果不上学，什么技能可以作为你“吃饭”的看家本领呢？或者你有什么不被理解的爱好呢？今天，我们都是斜杠青年，请以《斜杠少女/少男》为题目，写下自己的斜杠启示录吧！

注：1.要有细节描写；2.增加自己的经历或者感悟。

斜杠少年

石林实验小学 四年级 姜博文

（原稿）

父母总是要求我们学习好，成绩高，我想说，人人并不只有学习和考试，丰富的兴趣爱好，让我的生活更美好，斜杠少年，我的人生我做主。

我最喜欢的一项兴趣是篮球。他给予了我们强劲的体魄，坚韧的性格。它可以让我们懂得什么是合作精神，什么是团队荣耀，我可以随随便便就进球，刚刚接触的时候我对篮球一无所知，内心里充满了紧张，一开始打比赛的我只会坐在替补席上，就算上场了也只能发发球，挡挡拆，防防人，到了后来，经过我每天晚上持久不懈的练，我终于打上主力和首发了，几乎每球都进，轻松过人，三分更是小菜一碟，终于，我进了学校篮球总队，篮球场上拥有苍桑的痕迹，球筐也成为了历史，篮球让我激情挥洒汗水，成为强劲的自己。

在球场上：我拿起篮球，回想起练习时那些动作，突然我一个转身，接跨下运球再接一个变向晃住了对方的选手，趁对方愣神之际，我就一个跳投，这球进了，还是空心篮。

我还喜欢画画，曾经我考过了6级，每一次学校开学要做黑板报，都是叫我去制作，他给了我精细的手法和好的耐心，让我拥有了许多东西，当我每次画完之后，都会带有成就感地欣赏这一副自创的作品。我曾画过：水墨画，水彩画，山水画，风景画和动物类的画作。当我拿起笔时，我就仿佛在全程观看唐伯虎在那里细心地画那些画作。

我想说：“我的人生我做主，斜杠少年，生活美好。

（543字）

斜杠少年

石林实验小学 四年级 姜博文

（知了语文批注修改稿）

父母总是要求我们学习好，成绩高，我想说，人人并不只有学习和考试，丰富的兴趣爱好，让我的生活更美好，斜杠少年，我的人生我做主。

我最喜欢的一项运动兴趣是篮球。它给予了我们强劲的体魄，坚韧的性格。它可以让我们懂得什么是合作精神，什么是团队荣耀。我可以随随便便就进球，刚刚接触的时候我对篮球一无所知，内心里充满了紧张，一开始打比赛的我，只能会坐在替补席上，就算上场了也只能发发球，挡挡拆，防防人。（1.注意分段；2.注意标点符号的正确使用，不要“一逗到底“）

到了后来，经过我每天晚上持久不懈的训练，我终于打上主力和首发了，几乎每球都进，轻松过人，三分更是小菜一碟。终于，我进了学校篮球总队，篮球场上拥有苍桑的痕迹，球筐也成为了历史，篮球让我激情挥洒汗水，成为强劲的自己。

在球场上：我拿起篮球，回想起练习时那些动作，突然我一个转身，接跨下运球再接一个变向，晃住了对方的选手，趁对方愣神之际，我就一个跳投，这球进了，还是空心篮。

我还喜欢画画，曾经我考过了6级，每一次学校开学要做黑板报，都是叫我去制作。画画让我收获了鲜花与赞美，让我拥有过人的审美，但在这之前，我先付出了时间与汗水。他给了我精细的手法和好的耐心，让我拥有了许多东西，当我每次画完之后，都会带有成就感地欣赏这一副自创的作品。我曾画过：水墨画，水彩画，山水画，风景画和动物类的画作。当我拿起笔时，笔尖在纸上翻飞，绚烂的星空、热烈的向日葵、抽象的几何······每一笔，都是对先人的致敬。我就仿佛在全程观看唐伯虎在那里细心地画那些画作。

我想说：“我的人生我做主，篮球是翅膀，绘画是灯塔，斜杠少年，生活更美好。”

知了语文评语：篮球成长历程完整，从替补到主力的蜕变富有励志色彩，动作描写专业，如“变向晃人”“空心篮”。绘画部分可增加具体作品案例。结尾建议用比喻深化兴趣对人生的意义。