斜杠少女 （庆来学校 四年级 孙晟恬）

知了语文写在前面的话：

苏轼，这位被林语堂称为"不可救药的乐天派"的文人，用跌宕起伏的一生为当代人撰写了一部古代斜杠青年启示录。

他是文学家、书画家、美食家、官员、农学家······更是北宋的文化符号。

他的《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《前赤壁赋》等作品，至今仍被我们传颂。他的书法和绘画作品，流传千古：书法列"宋四家"，《黄州寒食帖》被誉为"天下第三行书"，绘画开创"文人画"体系，墨竹图开宗立派。苏东坡不仅是文人，更是美食界的传奇，东坡肘子、东坡肉、东坡鱼，这些以他命名的菜肴，至今都是我们餐桌上的美味。他是跨界发明家，改良农具"秧马"，设计折叠帽"东坡笠"，首创文人墨镜"烟蓑雨笠" ······

在贬谪足迹遍及半个中国的逆境中，苏轼以"一蓑烟雨任平生"的豁达，将人生每个身份都活成传奇，完美诠释了"跨界不是选择，而是生命力的自然延伸"。这样的人在历史中不胜枚举，“唱作词人”王维，“潇洒剑客”李白，“文武通才”辛弃疾······

如果不上学，什么技能可以作为你“吃饭”的看家本领呢？或者你有什么不被理解的爱好呢？今天，我们都是斜杠青年，请以《斜杠少女/少男》为题目，写下自己的斜杠启示录吧！

注：1.要有细节描写；2.增加自己的经历或者感悟。

斜杠少女

庆来学校 四年级 孙晟恬

（原稿）

父母总是要求我们学习好，成绩高。我想说，人生并不只有学习和考试，丰富的兴趣爱好会让生活更美好。斜杠少女，我的人生我做主！

我最喜欢唱歌和足球，但妈妈总说踢足球腿会弯，说女孩不适合足球，音乐她又说要下很大的功夫，我喜欢的很多职业她都反对，她只让我学她喜欢的，那我为什么又要成为她呢。

还记得，小时候我非常喜欢足球，我从幼儿园就开始踢足球，小时候我和好朋友都是幼儿园足球校队的。现在我上四年级了仍然在学校里是足球校队的。

还有音乐，因为我很喜欢听别人唱歌，所以我也不知道是从什么时候我自己就喜欢唱歌。

我很纳闷为什么大人总是说这个爱好不适合那个爱好不适合我们，不试试怎么知道，就像那句歌词人生只有一次。

除次之外，我还很喜欢画画。我喜欢的事情，除画画是我妈支持我的，其他都是反对的，但她为什么反对，到现在还没找我一个非常合理的解释。

（359字）

斜杠少女

庆来学校 四年级 孙晟恬

（知了语文批注修改稿）

父母总是要求我们学习好，成绩高。我想说，人生并不只有学习和考试，丰富的兴趣爱好会让生活更美好。斜杠少女，我的人生我做主！

我最喜欢唱歌和足球，但妈妈总说踢足球腿会弯，说女孩不适合足球，音乐她又说要下很大的功夫，我喜欢的很多事情职业她都反对，她只让我学她喜欢的，我为此常常感到伤心和郁闷。（多表达自己的感受，文章会更生动）那我为什么又要成为她呢。

还记得，小时候我非常喜欢足球，（内容重复）我从幼儿园就开始踢足球，小时候我和好朋友都是幼儿园足球校队的成员，现在我上四年级了，仍然活跃在校足球队中。（注意表达的丰富性）在学校里是足球校队的。绿茵场青草的气息已渗入血脉——每当课间操音乐响起，我的双脚总会不自觉地颠起石子。 （适当补充一些事例，让内容有说服力）

还有音乐，因为我很喜欢听别人唱歌，好听的音乐让我感到愉悦和放松，在音乐中我仿佛看见了另一个自己，流行乐、古典乐、说唱······不同类型的音乐能带给我不一样的感受，不知不觉中也就爱上了唱歌。所以我也不知道是从什么时候我自己就喜欢唱歌。（1.尽量不要使用“因为······所以······的句子表达；2.增加细节）

我很纳闷，为什么大人总是否定小孩子的选择说这个爱好不适合那个爱好不适合我们，（语言口语化）不试试怎么知道，再说，很多事情不应该只注重结果，学习的过程和经历也同样重要，生命是用来享受和体验的，就像那句歌词“人生只有一次“。（感悟应该再多一些，深刻一些）

除此之外，我还很喜欢画画。这是我唯一被妈妈认可的爱好，画出好的作品总能得到几句赞美。在画画时，我更自信也更放松。湖蓝的大海，翠绿的森林，绚烂的星空······在画的世界，我像是打开了新世界的大门。我喜欢的事情，除画画是我妈支持我的，其他都是反对的，但她为什么反对，到现在还没找我一个非常合理的解释。

谁说人生只有一种样子，切换不同的身份，我依然可以过得很好。为了成为斜杠少女，我做出了许多努力，我不怕吃苦，愿意付出时间和精力，妈妈什么时候才能理解我呢？（结尾没有升华）

知了语文评语：文章以足球和音乐为切入点，真实反映了与父母的观念冲突，情感表达直击人心。对足球的热爱通过校队经历具体呈现，但音乐部分稍显抽象，建议补充具体事例。结尾略显仓促，可呼应开头“人生只有一次”，强调坚持自我的重要性。