斜杠少年 （高新一小 四年级 潘锦秀）

知了语文写在前面的话：

苏轼，这位被林语堂称为"不可救药的乐天派"的文人，用跌宕起伏的一生为当代人撰写了一部古代斜杠青年启示录。

他是文学家、书画家、美食家、官员、农学家······更是北宋的文化符号。

他的《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》、《前赤壁赋》等作品，至今仍被我们传颂。他的书法和绘画作品，流传千古：书法列"宋四家"，《黄州寒食帖》被誉为"天下第三行书"，绘画开创"文人画"体系，墨竹图开宗立派。苏东坡不仅是文人，更是美食界的传奇，东坡肘子、东坡肉、东坡鱼，这些以他命名的菜肴，至今都是我们餐桌上的美味。他是跨界发明家，改良农具"秧马"，设计折叠帽"东坡笠"，首创文人墨镜"烟蓑雨笠" ······

在贬谪足迹遍及半个中国的逆境中，苏轼以"一蓑烟雨任平生"的豁达，将人生每个身份都活成传奇，完美诠释了"跨界不是选择，而是生命力的自然延伸"。这样的人在历史中不胜枚举，“唱作词人”王维，“潇洒剑客”李白，“文武通才”辛弃疾······

如果不上学，什么技能可以作为你“吃饭”的看家本领呢？或者你有什么不被理解的爱好呢？今天，我们都是斜杠青年，请以《斜杠少女/少男》为题目，写下自己的斜杠启示录吧！

注：1.要有细节描写；2.增加自己的经历或者感悟。

斜杠少年

高新一小 四年级 潘锦秀

（原稿）

父母总是要求我们学习好，成绩高。我想说，人生并不只有学习和考试，丰富的兴趣爱好会让生活更美好。斜杠少年，我的人生我做主！

我最喜欢用平板电脑进行人物创作，按照自己的想法画出来。我左思右想，拿着零花钱去买了一个小桌子，和一个小摊位，又买了一些工具就在那儿卖了起来。“画海报了，人物创作，40元一次人物创作，50元一次画海报。”很快，我就迎来了我的第一位顾客——一个房地产老板。老板说：“小姑娘，画海报可以自己定主题吗？”我回答：“当然可以，叔叔，您如果想要，可以2小诗后来取。”叔叔立马答应了，主题是：画一点招人的海报。不一会我就画好了线稿，一看时间，才过去了半小时，我开始勾钱，上色，写字可真把我累坏了。看，海报上有许多名画上用的方法，比如房子用了左右扭曲的方法。时间到了，叔叔来了之后，一个劲儿的夸我画得好，字儿也写得好，多给了我20元，我心想：毕竟是我的第一位顾客嘛，可是我还没高兴得过一秒，叔叔的下半句话我心里直说苦，（？）他说，朋友们，我找到了一家画海报和人物创作画很很好的摊位，你们快来。后来，虽然我有了钱，但是手是真的累，当然，我在画画时，我人物的头发画得灵动的方法是顾客最为赞美的地方。画画时，我提起笔画出了各有各的风采，该硬时硬，该软时软。我又加了一个牌子，上面写着，写书法了，30元写一对。当然，也得到了开张。

回到家后，我心里想的狂风暴雨并没有来。只是认可。我想对爸爸妈妈说，不考试，不学习和不工作我一样能生活的很好，（注意表述尺度）斜杠少年，我的人生我自己做主。

（634字）

斜杠少年

高新一小 四年级 潘锦秀

（知了语文批注修改稿）

父母总是要求我们学习好，成绩高。我想说，人生并不只有学习和考试，丰富的兴趣爱好会让生活更美好。斜杠少年，我的人生我做主！

我最喜欢用平板电脑进行人物创作，按照自己的想法画出来。我左思右想，拿着零花钱去买了一个小桌子，和一个小摊位，又买了一些工具就在那儿卖了起来。“画海报了，人物创作，40元一次人物创作，50元一次画海报。”很快，我就迎来了我的第一位顾客——一个房地产老板。（注意分段）

老板说：“小姑娘，画海报可以自己定主题吗？”我回答：“当然可以，叔叔，您如果想要，可以2小诗后来取。”叔叔立马答应了，主题是：画一点招人的海报。不一会我就画好了线稿，一看时间，才过去了半小时，我开始勾钱，上色，写字可真把我累坏了。看，海报上有许多名画上用的方法，比如房子用了左右扭曲的方法。时间到了，叔叔来了之后，一个劲儿的夸我画得好，字儿也写得好，多给了我20元，我心想：毕竟是我的第一位顾客嘛，可是我还没高兴得过一秒，叔叔的下半句话我心里直说苦，他说，朋友们，我找到了一家画海报和人物创作画很很好的摊位，你们快来。后来，虽然我有了钱，但是手是真的累，当然，我在画画时，我人物的头发画得灵动的方法是顾客最为赞美的地方。画画时，我提起笔画出了各有各的风采，该硬时硬，该软时软。我又加了一个牌子，上面写着，写书法了，30元写一对。当然，也得到了开张。（1.描写过于流水账和口水话，叙事更多，缺少描写，略枯燥；2.段落过长；3.内容无重点）

穿西装的叔叔蹲下来端详："能画商业海报吗？要现代又中国风。"我咬着笔帽构思良久：让青花瓷瓶生长出摩天大楼，锦鲤在玻璃幕墙间游弋。勾线时手抖得厉害，差点毁了云纹，赶忙用刮刀雕出浮雕质感。  “这丫头将来能办画展！”叔叔多塞了张红钞。摸着发烫的红钞，听着来自陌生人的鼓励，我却想起美术老师的话：“你的热爱，定不会辜负你！”

后来，我还摆摊画了会肖像。颜料盒“咔嗒”弹开的瞬间，我就知道今天要诞生奇迹。丙烯混着松节油的气息中，画笔在帆布上跳起踢踏舞：靛蓝铺作夜空，钛白甩出星子，最后用勾线笔点睛——戴珍珠耳环的少女竟冲我眨了眨眼。

回到家后，我心里想的狂风暴雨并没有来。只是认可。我和爸妈分享了今天的经历，梦里，月光淌过《千里江山图》拼图，那些绚烂的梦与现实的公式，正在笔下悄然融合。  我想对爸爸妈妈说，不考试，不学习和不工作我一样能生活的很好，（注意表述尺度）斜杠少年，我的人生我自己做主。

知了语文评语：故事性强，以摆摊画海报为主线，体现了主人公的创造力与商业头脑。但描写比较流水账。语言活泼，但部分表述需调整，“不考试不学习”易引发误解，建议修改。结尾提到父母认可，建议在画画过程中穿插感悟，呼应主题。