他的故事，就是我的梦 （师大附小呈贡校区 二年级 张艺尧）

知了语文写在前面的话：

那些陪伴我们进入梦乡的东西，总能给我们带来美好梦境，它们就像我们的亲人和朋友一样，在漫漫长夜里带给我们温暖与慰藉。

本次知了语文阅读写作训练，要求学生以陪伴自己入梦的事物为题，并通过该事物进行美好的联想与想象，写一篇简短的小散文。

他的故事，就是我的梦

师大附小呈贡校区 二年级 张艺尧

（原稿）

我有一位朋友

——你认识吗？

他有坚锐的面孔，他有辟邪的本领。

每当他摆在我的床头的时候——

他就会给我查鬼辟邪。

哦，那美丽的桃花，清澈的泉水，随风飘荡的柳枝，一望无际的蓝天，一朵两朵的野花，细长细长的小路，广阔的草坪，粉红的莲花，爸爸轻轻的呼唤····

对了，我的朋友是带给我美景的桃木剑。

他带给我的美景就是我的梦。

他的故事，就是我的梦

师大附小呈贡校区 二年级 张艺尧

（知了语文批注修改稿）

我有一位朋友

——你认识吗？

他有坚锐的面孔，他有辟邪的本领。

每当他摆在我的床头的时候——

他就会给我查鬼辟邪。我的内心总是平静和美好的。（衔接不流畅，上下文较为割裂）

哦，那美丽的桃花，清澈的泉水，随风飘荡的柳枝，一望无际的蓝天，一朵两朵的野花，细长细长的小路，广阔的草坪，粉红的莲花，爸爸轻轻的呼唤····

对了，我的朋友是带给我美景神奇的桃木剑。（用词重复）

他带给我的美景就是我的梦。

知了语文评语：张艺尧小朋友，你的故事很有创意，桃木剑的描写让人眼前一亮！景物描写是美的，但笔材和梦的搭配感不是很强，稍加修改会更有逻辑一些，继续发挥你的想象力，写出更多精彩的作品吧！