我被小洼拥抱了 （书林二小 四年级 李承锦）

知了语文写在前面的话：

当童真的目光与春天的呼吸悄然相遇，一场诗意的“捉迷藏”便开始了。眼睛追逐花瓣的刹那，双脚已踏入绿荫的怀抱；湿泥温柔地裹住鞋尖，一声“哎呀”惊醒了沉睡的春意。

《我被春天捉住了》用四行短诗织就一张童心的网，将看花的期待、移步的雀跃、陷泥的意外与惊呼的欢喜，凝结成孩童与自然对话的琥珀。

夏至的阳光倾泻而下，果园摇身化作一方诗意的舞台。《夏至的的诗词大会》里，草木虫鸟皆化身诗人，以果香为平仄，以鸣声作对仗，在夏至的稿纸上挥毫泼墨。

原来四季从不吝啬灵感的馈赠——春有落花成诗，夏可摘叶为赋。知了语文今天带领大家循着诗的脚印，走进这场与四季的温柔博弈，聆听童心与万物共鸣的回响。

注意注意！别看小诗短，想写得好写得美可不简单，押韵、拟人一个不少，还要着重刻画人物的细节，适当添加拟声词。你能开好这场四季的诗歌大会吗？

我被小洼拥抱了

书林二小 四年级 李承锦

（原稿）

小手在捉一只蛙，

脚儿来到水洼下。

啪嗒一下脚一滑。

哎呀哎呀——

我被小洼拥抱啦！

夏至的诗词大会

书林二小 四年级 李承锦

（原稿）

今天是夏至，

大自然举行了热闹的诗词大会。

荔枝撅着红红的嘴骄傲地唱道：

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

荷花撇撇嘴娇羞地呢喃说：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

杏子看着它们不甘示弱地说：

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

别争了，别争了，吃露水啦！吃露水啦！

小螳螂挥舞着大刀喊了起来。

知了语文评语：

《我被小洼拥抱了》中“啪嗒一下脚一滑”的意外与“小洼拥抱”的拟人化处理充满童趣，象声词“哎呀哎呀”让画面更鲜活，短诗节奏感强！ 

《夏至的诗词大会》中荔枝、荷花、杏子的诗句引用贴切，小螳螂“吃露水”的收尾俏皮可爱，充满童真。“说”可以用其他表达替代更生动。