我被春天粘住了 （长城新城校区小学部 二年级 乔奕铭）
知了语文写在前面的话：
温暖的阳光、轻柔的微风和五彩斑斓的花朵，悄悄地来到了我们的身边。小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；树枝上冒出了嫩绿的新芽，像是给大地戴上了一顶翠绿的帽子；小溪也唱起了欢快的歌，一路跳跃着奔向远方。
对于小作者们来说，春天不仅仅是一个季节，更是一个充满惊喜和欢乐的世界。你们有没有发现，春天的天空特别蓝，云朵像棉花糖一样软软的，飘来飘去？有没有听到，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地聊天，好像在分享春天的秘密？有没有感受到，春风轻轻拂过脸颊，就像妈妈的手一样温柔？
在知了语文本次的写作课中，各位小作者挥舞起了春天的魔法棒，注意调动多样化感官、运用各种修辞手法、精心组织诗意的语言，把这些美好的瞬间变成一个个动人的故事。
春光正好，让我们一起走进童诗的世界，用眼睛去发现春天的美，用心灵去感受春天的温暖，用文字去记录春天的故事。
当然，夏、秋、冬还有整个大自然都是我们的素材宝库，小作者们也可尽情描画！
我被春天粘住了
长城新城校区小学部 二年级 乔奕铭
（原稿）
眼睛为看一只蛙，
脚儿来到水池下。
一脚踩进泥巴里。
哎呀哎呀——
我被春天粘住了。
春天的诗词大会
长城新城校区小学部 二年级 乔奕铭
（原稿）
现在是春天，
大自然里正在举行了
瀑布敲着大鼓说：（好！）
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桃花挥舞着花瓣说：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
柳树理理头发说：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
快停下，快停下，吃露水了！吃露水了！
小鱼连蹦带跳地喊了起来。
知了语文点评：小诗如春日里的一缕清风，带着童真的芬芳扑面而来。第一首诗中小作者为看蛙匆匆跑到水池下，鲜活又可爱。“粘”字神来之笔，画面活泼俏皮，让人忍俊不禁。第二首诗中最突出的是对各种事物的动作描写，想象力很丰富，点赞！
但还需注意书写规范，助力诗歌更上一层楼。
