我被春天亲吻了 （师专附小 四年级 李昀沣）
知了语文写在前面的话：
温暖的阳光、轻柔的微风和五彩斑斓的花朵，悄悄地来到了我们的身边。小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；树枝上冒出了嫩绿的新芽，像是给大地戴上了一顶翠绿的帽子；小溪也唱起了欢快的歌，一路跳跃着奔向远方。
对于小作者们来说，春天不仅仅是一个季节，更是一个充满惊喜和欢乐的世界。你们有没有发现，春天的天空特别蓝，云朵像棉花糖一样软软的，飘来飘去？有没有听到，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地聊天，好像在分享春天的秘密？有没有感受到，春风轻轻拂过脸颊，就像妈妈的手一样温柔？
在知了语文本次的写作课中，各位小作者挥舞起了春天的魔法棒，注意调动多样化感官、运用各种修辞手法、精心组织诗意的语言，把这些美好的瞬间变成一个个动人的故事。
春光正好，让我们一起走进童诗的世界，用眼睛去发现春天的美，用心灵去感受春天的温暖，用文字去记录春天的故事。
当然，夏、秋、冬还有整个大自然都是我们的素材宝库，小作者们也可尽情描画！
我被春天亲吻了
师专附小 四年级 李昀沣
（原稿）
手为摸到小树苗，
脚步来到平地上。
突然被
哎呀哎呀——
我被春天亲吻了。
春天的诗词大会
师专附小 四年级 李昀沣
（原稿）
春天的花园里正在进行诗词大会
红色的杏花骄傲地说：
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
粉粉的桃花轻轻地说：
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
地里的耕牛耕着地，慢慢地说：
九九十一九，耕牛遍地走。
快闭嘴，快闭嘴，晒太阳喽，晒太阳喽！
小青蛙连蹦带跳地喊了起来。
知了语文点评：第一首诗中“被春天亲吻”的立意很好，道尽春天的柔和。但因韵脚不齐导致韵律感有所欠缺，读来不够流畅，已经修改，供参考。
第二首诗借“诗词大会”，展开了一幅春日长卷，杏花、桃花与辛勤的耕牛纷纷登场，热闹非凡。但是，作为四年级的同学，用“红色的”“粉粉的”等形容词来描述事物，显然不够生动形象，有些苍白无力。希望小作者端正态度，写得更好！
