我被春天抚摸啦 （师专附小 三年级 李融蓉）

知了语文写在前面的话：

温暖的阳光、轻柔的微风和五彩斑斓的花朵，悄悄地来到了我们的身边。小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；树枝上冒出了嫩绿的新芽，像是给大地戴上了一顶翠绿的帽子；小溪也唱起了欢快的歌，一路跳跃着奔向远方。

对于小作者们来说，春天不仅仅是一个季节，更是一个充满惊喜和欢乐的世界。你们有没有发现，春天的天空特别蓝，云朵像棉花糖一样软软的，飘来飘去？有没有听到，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地聊天，好像在分享春天的秘密？有没有感受到，春风轻轻拂过脸颊，就像妈妈的手一样温柔？

在知了语文本次的写作课中，各位小作者挥舞起了春天的魔法棒，注意调动多样化感官、运用各种修辞手法、精心组织诗意的语言，把这些美好的瞬间变成一个个动人的故事。

春光正好，让我们一起走进童诗的世界，用眼睛去发现春天的美，用心灵去感受春天的温暖，用文字去记录春天的故事。

当然，夏、秋、冬还有整个大自然都是我们的素材宝库，小作者们也可尽情描画！

我被春天抚摸啦

师专附小 三年级 李融蓉

（原稿）

手为摸到一朵花，

弯腰来到大树下。

衣服掉进泥巴啦，

哎呀哎呀——

我被春天抚摸啦！

春天的诗词大会

师专附小 三年级 李融蓉

（原稿）

今天是立春，

溪边举行了热闹的诗词大会

小草歪着小小的脑袋说：

离离原上草，一岁一枯荣。

桃花招招手说：

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

柳树挺直腰背，说道：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

快住嘴，快住嘴，晒太阳喽！晒太阳喽！

小燕子飞来飞去地叫了起来。

知了语文点评：两首小诗充满了童趣和想象力。《我被春天抚摸啦》没有为泥巴弄脏衣服而感到懊恼，反而将其视为春天的“抚摸”，这种对春天独特的感受和理解，富有感染力。

《春天的诗词大会》中自然景物与诗词搭配恰当，小作者通过诗词更好地理解春天里不同景物的特点，也运用景物更深地品悟诗词。结尾处对小燕子的动态描写，为整个画面增添了活力，使春天的景象更加生动。期待下篇佳作！