我被春天逮住了 （明通小学 二年级 朱镜仁）
知了语文写在前面的话：
温暖的阳光、轻柔的微风和五彩斑斓的花朵，悄悄地来到了我们的身边。小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；树枝上冒出了嫩绿的新芽，像是给大地戴上了一顶翠绿的帽子；小溪也唱起了欢快的歌，一路跳跃着奔向远方。
对于小作者们来说，春天不仅仅是一个季节，更是一个充满惊喜和欢乐的世界。你们有没有发现，春天的天空特别蓝，云朵像棉花糖一样软软的，飘来飘去？有没有听到，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地聊天，好像在分享春天的秘密？有没有感受到，春风轻轻拂过脸颊，就像妈妈的手一样温柔？
在知了语文本次的写作课中，各位小作者挥舞起了春天的魔法棒，注意调动多样化感官、运用各种修辞手法、精心组织诗意的语言，把这些美好的瞬间变成一个个动人的故事。
春光正好，让我们一起走进童诗的世界，用眼睛去发现春天的美，用心灵去感受春天的温暖，用文字去记录春天的故事。
当然，夏、秋、冬还有整个大自然都是我们的素材宝库，小作者们也可尽情描画！
我被春天逮住了
明通小学 二年级 朱镜仁
（原稿）
鼻子为闻一朵花，
小脚跑到花丛下。
脚被石头绊到啦，
不好不好——
我被春天逮住啦！
春至
明通小学 二年级 朱镜仁
（原稿）
今天是春至
花园里举行了隆重的诗词大会。
青苔张着绿油油的小嘴底声的
"空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”
杏花大声地说：
"应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
小花摇摆着身子说：
"茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”
黄鹂不屑的说：
"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（继续学习积累，不久的将来你定能引用全诗！）
快住嘴，快住嘴，吃露水喽！吃露水喽！
小蜻蜓连蹦带跳地喊了起来。
知了语文点评：首先要点赞小作者的用心，大胆地引用了整首诗歌！其次，两首诗的整体结构清晰，无论是被春天“逮住”的喜与惊，还是你来我往、吟咏经典的植物们，都成功地展现了春天的活力和喜悦。
微调部分句子，诗歌会更加准确而又朗朗上口。
