我被春天抱住啦 （武成小学 三年级 郝雨若熙）
知了语文写在前面的话：
温暖的阳光、轻柔的微风和五彩斑斓的花朵，悄悄地来到了我们的身边。小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；树枝上冒出了嫩绿的新芽，像是给大地戴上了一顶翠绿的帽子；小溪也唱起了欢快的歌，一路跳跃着奔向远方。
对于小作者们来说，春天不仅仅是一个季节，更是一个充满惊喜和欢乐的世界。你们有没有发现，春天的天空特别蓝，云朵像棉花糖一样软软的，飘来飘去？有没有听到，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地聊天，好像在分享春天的秘密？有没有感受到，春风轻轻拂过脸颊，就像妈妈的手一样温柔？
在知了语文本次的写作课中，各位小作者挥舞起了春天的魔法棒，注意调动多样化感官、运用各种修辞手法、精心组织诗意的语言，把这些美好的瞬间变成一个个动人的故事。
春光正好，让我们一起走进童诗的世界，用眼睛去发现春天的美，用心灵去感受春天的温暖，用文字去记录春天的故事。
当然，夏、秋、冬还有整个大自然都是我们的素材宝库，小作者们也可尽情描画！
我被春天抱住啦
武成小学 三年级 郝雨若熙
（原稿）
耳朵听到浇花声，
脚丫来到天空下。
鞋子被淋湿了呀，
哎呀哎呀——
我被春天抱住啦！
冬天的诗词大会
武成小学 三年级 郝雨若熙
（原稿）
今天
花园里举行了热闹的诗词大会。
梅花绽开了笑脸说：
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
晶莹的雪花雪白雪白的
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
月亮亮晶晶
床前明月光，疑是地上霜。
快住嘴，快住嘴，玩雪了！玩雪了！
小朋友蹦蹦跳跳地叫了起来。
知了语文点评：《我被春天抱住啦》写得不错！细腻入微的描绘，让人感受到春天的温暖和生机。但极个别句子表述生硬，押韵显得不够自然，老师做了修改，供参考。
《冬天的诗词大会》则通过冬天的元素和冬日诗词的引用，营造出冬日的宁静与美好。不过，在逻辑、用词和诗词引用的准确性上还有需要调整的地方，文中修改，供参考。期待小作者写得更好！
