我被春天绊倒啦 （盘龙小学龙跃校区 三年级 丁俊铭）

知了语文写在前面的话：

温暖的阳光、轻柔的微风和五彩斑斓的花朵，悄悄地来到了我们的身边。小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；树枝上冒出了嫩绿的新芽，像是给大地戴上了一顶翠绿的帽子；小溪也唱起了欢快的歌，一路跳跃着奔向远方。

对于小作者们来说，春天不仅仅是一个季节，更是一个充满惊喜和欢乐的世界。你们有没有发现，春天的天空特别蓝，云朵像棉花糖一样软软的，飘来飘去？有没有听到，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地聊天，好像在分享春天的秘密？有没有感受到，春风轻轻拂过脸颊，就像妈妈的手一样温柔？

在知了语文本次的写作课中，各位小作者挥舞起了春天的魔法棒，注意调动多样化感官、运用各种修辞手法、精心组织诗意的语言，把这些美好的瞬间变成一个个动人的故事。

春光正好，让我们一起走进童诗的世界，用眼睛去发现春天的美，用心灵去感受春天的温暖，用文字去记录春天的故事。

当然，夏、秋、冬还有整个大自然都是我们的素材宝库，小作者们也可尽情描画！

我被春天绊倒啦

盘龙小学龙跃校区 三年级 丁俊铭

（原稿）

双手为捉一条一只虾，

双脚来到小溪旁。

脚底一滑摔在沾泥巴，

哎呀哎呀——

我被春天绊倒啦！

春天的诗词大会

盘龙小学龙跃校区 三年级 丁俊铭

（原稿）

这几个月是春天，

花园里举行了热闹的诗词大会。

桃花红着脸说：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

柳树整理着它的长发说：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

红杏害羞的地说：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

快住嘴，快住嘴，喝水喽！喝水喽！

小草高兴的地说。

知了语文点评：这两首诗都充满了春天的气息和童趣，通过拟人化的手法展现了春天的生机与活力。经过微调后，诗歌更加流畅和富有节奏感，同时也更加规范。希望这些修改能够帮助小作者更好地表达春天的美好。