太乙真人的Rap （嵩阳二小 六年级 李梓涵）

知了语文写在前面的话：

“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭……”

这个寒假，银幕重新燃起了风火轮，哪吒喊着Rap强势回归，让我们又看见了那个自信、调皮、无法无天却又有血有肉的哪吒。

好的作品让人记忆深刻，除了哪吒，电影《哪吒》还塑造了许多个性鲜明的人物。飒爽不羁的敖闰，英俊伟岸的敖光，搞笑担当太乙真人，“邪恶水蜜桃”无量仙翁······甚至海妖、结界兽等“小配角”也大放异彩，收获了观众的诸多喜爱。

而今春芽初绽，开学铃声敲碎假期的慵懒，少年们背起行囊，踏上属于自己的“试炼”。你是否因为作业、同学或者老师而感到苦恼？还是你经过一个假期的锤炼，摇身一变，成为了大学霸，在校园生活中如鱼得水？不管哪一种，小作者是否能如哪吒一般，用Rap大声表达自己的心情？ 

本次知了语文，结合电影《哪吒》的故事背景，融合小作者自己对电影的理解，以及生活实际，用Rap的方式进行创作，具体要求如下：

选择电影中你最喜欢或者印象最深刻的人物，以《××的Rap》为题目，创作出具有人物特色，还押韵的打油诗。

太乙真人的Rap

嵩阳二小 六年级 李梓涵

（原稿）

天劫把徒儿打趴下，

重塑肉身我有办法。

看到食材我想到啦，灵感发，

飞天猪它的本领大。

藕磨成粉让飞猪挖，

徒儿的肉身回来啦。被美化。

水蜜桃想把徒儿杀，

徒儿破鼎我打败他。

知了语文点评：小作者《太乙真人的Rap》充满童趣与幽默，使用“打趴下”“有办法”“本领大”等简短但生动的词汇，增强了诗歌的趣味性和画面感，展现了天马行空的想象力。

但韵字要尽量避免使用语气词，文中修改，供小作者参考。