哪吒的Rap （明通小学 六年级 倪溪悦）

知了语文写在前面的话：

“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭……”

这个寒假，银幕重新燃起了风火轮，哪吒喊着Rap强势回归，让我们又看见了那个自信、调皮、无法无天却又有血有肉的哪吒。

好的作品让人记忆深刻，除了哪吒，电影《哪吒》还塑造了许多个性鲜明的人物。飒爽不羁的敖闰，英俊伟岸的敖光，搞笑担当太乙真人，“邪恶水蜜桃”无量仙翁······甚至海妖、结界兽等“小配角”也大放异彩，收获了观众的诸多喜爱。

而今春芽初绽，开学铃声敲碎假期的慵懒，少年们背起行囊，踏上属于自己的“试炼”。你是否因为作业、同学或者老师而感到苦恼？还是你经过一个假期的锤炼，摇身一变，成为了大学霸，在校园生活中如鱼得水？不管哪一种，小作者是否能如哪吒一般，用Rap大声表达自己的心情？ 

本次知了语文，结合电影《哪吒》的故事背景，融合小作者自己对电影的理解，以及生活实际，用Rap的方式进行创作，具体要求如下：

选择电影中你最喜欢或者印象最深刻的人物，以《××的Rap》为题目，创作出具有人物特色，还押韵的打油诗。

哪吒的Rap

明通小学 六年级 倪溪悦

（原稿）

重塑肉身我笑哈哈，

雕刻肉身改变造型我有想法！

莲花塑身我救丙哪，

去找桃子讨要琼浆。

闯关我身体要裂，

被关进鼎我想办法。

娘被炼丹我气死气炸，

敖吒破鼎我揍死揍趴他。

知了语文点评：作品风格幽默夸张，展现了主人公的冒险精神和反抗意识。语言节奏明快，情绪表达直接，热血而搞笑。

但小作者还需注意全篇字数一致和语言表达的文饰性。