我被鸟儿讥笑啦 （大观小学 四年级 张城硕）

知了语文写在前面的话：

当童真的目光与春天的呼吸悄然相遇，一场诗意的“捉迷藏”便开始了。眼睛追逐花瓣的刹那，双脚已踏入绿荫的怀抱；湿泥温柔地裹住鞋尖，一声“哎呀”惊醒了沉睡的春意。

《我被春天捉住了》用四行短诗织就一张童心的网，将看花的期待、移步的雀跃、陷泥的意外与惊呼的欢喜，凝结成孩童与自然对话的琥珀。

夏至的阳光倾泻而下，果园摇身化作一方诗意的舞台。《夏至的的诗词大会》里，草木虫鸟皆化身诗人，以果香为平仄，以鸣声作对仗，在夏至的稿纸上挥毫泼墨。

原来四季从不吝啬灵感的馈赠——春有落花成诗，夏可摘叶为赋。知了语文今天带领大家循着诗的脚印，走进这场与四季的温柔博弈，聆听童心与万物共鸣的回响。

注意注意！别看小诗短，想写得好写得美可不简单，押韵、拟人一个不少，还要着重刻画人物的细节，适当添加拟声词。你能开好这场四季的诗歌大会吗？

我被鸟儿讥笑啦

大观小学 四年级 张城硕

（原稿）

为了一只小青蛙，

脚儿来到小河坝。

双脚一滑摔水下。

叽叽喳喳——

我被鸟儿讥笑啦

春天的诗词大会

大观小学 四年级 张城硕

（原稿）

现在是春天

大自然中举行了热闹的诗词大会。

鸭子骄傲又自满地说：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

柳树拂拭着长发，说：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

菜花大摇大摆地开心地说：

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

黄鹂在柳间飞来飞去，说：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

······

别叫了，别叫了！吃鱼喽！吃鱼喽！

白鹭飞在水上大叫着。

春天的诗词大会

大观小学 四年级 张城硕

（知了语文批注修改稿）

现在是春天

大自然中举行了热闹的诗词大会。

鸭子骄傲又自满地放声歌唱说：（用其他表述代替“说”会更生动）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

柳树拂拭着长发，羞涩地说：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

菜花大摇大摆地开心地说：

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

黄鹂自由地在柳间飞来飞去，欢快地说：（增加神态等细节描写）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

······

别叫了，别叫了！吃鱼喽！吃鱼喽！

白鹭飞在水上大叫着。

知了语文评语：“双脚一滑摔水下”与“叽叽喳喳”的鸟鸣形成幽默对比，尽显孩童的调皮与自然的灵动！ “鸭子放声歌唱”与“柳树羞涩”的细节让诗词大会更生动，供小作者参考。小作者的文字充满活力，不错。