惊蛰的诗词大会 （金康园小学 四年级 沈依燃）

知了语文写在前面的话：

当童真的目光与春天的呼吸悄然相遇，一场诗意的“捉迷藏”便开始了。眼睛追逐花瓣的刹那，双脚已踏入绿荫的怀抱；湿泥温柔地裹住鞋尖，一声“哎呀”惊醒了沉睡的春意。

《我被春天捉住了》用四行短诗织就一张童心的网，将看花的期待、移步的雀跃、陷泥的意外与惊呼的欢喜，凝结成孩童与自然对话的琥珀。

夏至的阳光倾泻而下，果园摇身化作一方诗意的舞台。《夏至的的诗词大会》里，草木虫鸟皆化身诗人，以果香为平仄，以鸣声作对仗，在夏至的稿纸上挥毫泼墨。

原来四季从不吝啬灵感的馈赠——春有落花成诗，夏可摘叶为赋。知了语文今天带领大家循着诗的脚印，走进这场与四季的温柔博弈，聆听童心与万物共鸣的回响。

注意注意！别看小诗短，想写得好写得美可不简单，押韵、拟人一个不少，还要着重刻画人物的细节，适当添加拟声词。你能开好这场四季的诗歌大会吗？

惊蛰的诗词大会

金康园小学 四年级 沈依燃

（原稿）

今天是惊蛰，

大自然举行了热闹的诗词大会。

柳树边梳头发边说到：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

白鹭扇扇翅膀，高傲地叫到：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

红杏红着脸颊，害羞地唱着：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

桃花骄傲地喊到：

桃花潭水深千尺，不急汪伦送我情。

花朵晃晃头，唱到：

春去花还在，人来鸟不惊。

快住嘴！快住嘴！放风筝了！放风等了！

我开心地叫着。

惊蛰的诗词大会

金康园小学 四年级 沈依燃

（知了语文批注修改稿）

今天是惊蛰，

大自然举行了热闹的诗词大会。

柳树边梳头发边说到：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

白鹭扇扇翅膀，高傲地叫到：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

红杏红着脸颊，害羞地唱着：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

桃花叉着腰骄傲地喊到：（增加神态、动作等细节描写，表达会更加丰富饱满）

桃花潭水深千尺，不急汪伦送我情。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

（此处诗句与春天不太搭，“桃花潭”是一个地名，诗句表现的是朋友之间的深厚情感而不是春景）

花朵晃晃头摇头晃脑地唱到：

春去花还在，人来鸟不惊。

快住嘴！快住嘴！放风筝了！放风等了！

我开心地叫着。

知了语文评语：小作者将诗句与自然角色结合得巧妙，柳树“梳头发”、白鹭“高傲”等拟人描写生动，细节描写也大都生动准确。注意诗词与所选节气的适配度，总体上想象力丰富，值得表扬！