太乙的Rap （云大附中 初一 朱子昊)

知了语文写在前面的话：

“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭……”

这个寒假，银幕重新燃起了风火轮，哪吒喊着Rap强势回归，让我们又看见了那个自信、调皮、无法无天却又有血有肉的哪吒。

好的作品让人记忆深刻，除了哪吒，电影《哪吒》还塑造了许多个性鲜明的人物。飒爽不羁的敖闰，英俊伟岸的敖光，搞笑担当太乙真人，“邪恶水蜜桃”无量仙翁······甚至海妖、结界兽等“小配角”也大放异彩，收获了观众的诸多喜爱。

而今春芽初绽，开学铃声敲碎假期的慵懒，少年们背起行囊，踏上属于自己的“试炼”。你是否因为作业、同学或者老师而感到苦恼？还是你经过一个假期的锤炼，摇身一变，成为了大学霸，在校园生活中如鱼得水？不管哪一种，小作者是否能如哪吒一般，用Rap大声表达自己的心情？ 

本次知了语文，结合电影《哪吒》的故事背景，融合小作者自己对电影的理解，以及生活实际，用Rap的方式进行两个作品的创作，具体要求如下：

1.选择电影中你最喜欢或者印象最深刻的人物，以《××的Rap》为题目，创作出具有人物特色，还押韵的打油诗；

2.结合自己开学一周的校园生活，也依然是用Rap，写下自己《开学一周的Rap》，同样也要注意押韵。

太乙的Rap

云大附中 初一 朱子昊

（原稿）

打混元珠我被打趴

收个徒弟是火哪吒

希望借此奔小康家

到头还得塑身给他

快当金仙怎又出岔

徒儿怒发把上司打

看似成功又都完啦

做个好人我图个啥

太乙的Rap

云大附中 初一 朱子昊

（知了语文批注修改稿）

打混元珠魔丸降世我被打趴（有时同一句中出现重复的字也会影响韵律感）

收个徒弟是火哪吒

希望借此奔小康家

到头还得塑身给他

快当金仙怎又出岔

徒儿怒发把上司打

看似成功又都完啦

做个好人我图个啥

开学Rap

云大附中 初一 朱子昊

（原稿）

清晨铃响我想赖床，

走在寒风天还没亮，

书包沉重我喘气忙，

怎料转头又却见师长，

吓得我差点直骂娘，

师长走过我心彷徨，

幸没认出心跳复长，

上学搞得我好紧张。

知了语文评语：《太乙的Rap》幽默风趣，“希望借此奔小康家”巧妙融入了现代梗，符合太乙真人的喜剧形象。“快当全仙怎又出岔”是太乙真人心境的生动体现，整体上情节流畅，形象生动。

《开学Rap》用“师长走过我心彷徨”等细节生动还原了上学途中的紧张感，结尾“幸没认出心跳复长”等符合学生心理，不错。