无量仙翁的Rap (莲华小学 二年级 伏宸希)

知了语文写在前面的话：

“天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭……”

这个寒假，银幕重新燃起了风火轮，哪吒喊着Rap强势回归，让我们又看见了那个自信、调皮、无法无天却又有血有肉的哪吒。

好的作品让人记忆深刻，除了哪吒，电影《哪吒》还塑造了许多个性鲜明的人物。飒爽不羁的敖闰，英俊伟岸的敖光，搞笑担当太乙真人，“邪恶水蜜桃”无量仙翁······甚至海妖、结界兽等“小配角”也大放异彩，收获了观众的诸多喜爱。

而今春芽初绽，开学铃声敲碎假期的慵懒，少年们背起行囊，踏上属于自己的“试炼”。你是否因为作业、同学或者老师而感到苦恼？还是你经过一个假期的锤炼，摇身一变，成为了大学霸，在校园生活中如鱼得水？不管哪一种，小作者是否能如哪吒一般，用Rap大声表达自己的心情？ 

本次知了语文，结合电影《哪吒》的故事背景，融合小作者自己对电影的理解，以及生活实际，用Rap的方式进行两个作品的创作，具体要求如下：

1.选择电影中你最喜欢或者印象最深刻的人物，以《××的Rap》为题目，创作出具有人物特色，还押韵的打油诗；

2.结合自己开学一周的校园生活，也依然是用Rap，写下自己《开学一周的Rap》，同样也要注意押韵。

无量仙翁的Rap

莲华小学 二年级 伏宸希

（原稿）

天元鼎里装群妖怪，

炼几颗丹被炼头大。

哪吒妈妈也不放过，

盖子关上我笑哈哈

轰隆一声我鼎被炸

哪吒闹海我好害怕。

看门睡着我出不去，

鹤童鹿童把我打趴。

无量仙翁的Rap

莲华小学 二年级 伏宸希

（知了语文批注修改稿）

天元鼎里装群妖怪，

炼几颗丹被炼头大实不相瞒是被我害。

哪吒妈妈也不放过男女老少都不例外，

盖子关上我笑哈哈何况那些都是蠢材。

轰隆一声我鼎被炸无论是谁都没我坏，

哪吒闹海我好害怕只准成功不能失败。

看门睡着我出不去谁知哪吒可以闹海，

鹤童鹿童把我打趴潜能爆发因为母爱。（1.口语化；2.不押韵）

开学的rap

莲华小学 二年级 伏宸希

（原稿）

早上上课我要赖床，

上学迟到被老师骂。

体育被占我快气炸，

食堂吃饭我吃不下。

今天一天都是语文，

放学之后我笑哈哈。

作业太多我不开心，

希望明天不会被骂。

开学的rap

莲华小学 二年级 伏宸希

（知了语文批注修改稿）

早上上课我要赖床，

上学迟到被老师骂我心里慌。

体育被占我快气炸不原谅，

食堂吃饭我吃不下不想尝。

今天一天都是语文奇葩同桌我很不爽，

放学之后我笑哈哈要疗疗伤。

作业太多我不开心想要人帮，

希望明天不会被骂爸妈听说给我两掌。（1.注意押韵；2.语言口语化）

知了语文评语：《无量仙翁的Rap》“鼎被炸”“鹤童鹿童打趴”等情节生动有趣，但小作者的内容不押韵，老师做了修改和示范。《开学Rap》中“体育被占气炸”“作业不开心”真实可爱。你的吐槽功力一流，语言上有口语化的问题，但可以在训练中慢慢改正，加油！