如果你要写雨，就不能只写雨 （师大附中呈贡校区 初一 胡明谦）

知了语文写在前面的话：

伍尔夫曾说：“我在阅读中认识我自己，在写作中成为我自己，在登山、逛公园、照顾小猫、陪伴亲人，在见世界与见众生的过程中丰富我自己。”

写作的过程其实就是在读取脑海中的想象与记忆，文字的表达大多数时候都能给我们呈现出一个不一样的世界。

有时，写作是一种天赋，但更多的时候，写作需要观察和联想。歌词中说：

如果你要写风，就不能只写风

你要写纸鸢摇摇晃晃飞舞晴空中

写翩翩的裙摆，写发丝拂脸颊

写单车驶过熟悉小路扬起的尘沙

写漫天的秋叶，写纷飞的雪花

写夜色融进水面倒影皱褶的月牙

写散了的大雾，写倾斜的雨竹

写迎着大雨慢慢走出艰难每一步

如果你要写风，就不能只写风

你要用眼睛耳朵捕捉每一刻

用心感受，别只写风

写风却不能只写风，要联想风中的景色，风中的人，风中的语言······作品方能饱满充实，具体可感。

本次的创意写作，我们以上述形式，与各位小作者一起进入联想的世界，提升自己的写作力。试着多用一些修饰语，语言尽量生动优美，期待本次创作能有小作者的惊喜。

如果你要写雨，就不能只写雨

师大附中呈贡校区 初一 胡明谦

（原稿）

如果你要写雨，就不能只写雨

你要写露珠晶莹剔透落入花丛中

水面波纹荡漾 山间朦胧雾霜

路旁茂密的草丛树叶唰啦唰啦响

雨滴哗哗空中飘扬

冲洗大地空气清爽

小草小花滋润芳香

园中菜苗茁壮生长

写草地的湿润 写潮湿的气温

写雨中孩童踏着泥泞快乐每一分

如果你要写雨 就不能只写雨

要用眼睛仔细观察每一处

用心感受

如果你要写雨 就不能只写雨

你要写大雨过后五彩缤纷的彩虹

竹笋长满绿地 燕子翱翔空中

蚯蚓蜗牛来到地面在空气中活动

大江大湖汇聚成海

乌云褪去云散雾开

众鸟高歌虫鸣轻快

大地复苏生机归来

写屋檐下滴答 写流水声哗啦

写雨滴颗颗落入水中扬起的水花

写朦胧的山崖 写烟雨如轻纱

写雨后彩虹横跨天际的绚丽如画

写荷叶的湿滑 写蛙鸣声呱呱

写大雨笼罩悄无声息寂静的万家

如果你要写雨，就不能只写雨

要用耳朵仔细聆听每一声

用心感受