十四行诗·观沧海 （师大附中呈贡校区 初一 杨俊博）

知了语文写在前面的话:

十四行诗是源于意大利民间的一种抒情短诗，文艺复兴初期时盛行于整个欧洲，其结构十分严谨，分为上下两部分，上段为八行，下段为六行，即4433.每行十一个音阶，韵脚排列：abba abba,cdc ded。

莎士比亚的十四行诗的结构却更严谨，他将十四个诗行分为两部分，第一部分为三个四行，第二部分为两行，即4442。每行十个音节，韵脚为:abab，cdcd，efef，gg。这样的个时候来被称为“莎士比亚式”或“伊丽莎白式”。对诗人而言，诗的结构越严谨就越难抒情，而莎士比亚的十四行诗却毫不拘谨，自由奔放，正如他的剧作天马行空，其诗歌的语言也富于想象，感情充沛。

本次写作知了语文，将带领学生根据熟知的古诗词，展开想象，将诗中的内容和景象重新编排，以莎士比亚十四行诗的格式来展示。

十四行诗·观沧海

师大附中呈贡校区 初一 杨俊博

（原稿）

我随着秋日的晚霞来到，

站在碣石山上俯视沧海；

被海浪拍打是一种煎熬，

远处的山岛像藏匿雾霭。

树的健壮对应草的柔弱，

它们遍布着这山峦叠嶂；

晚秋的风从你身边吹过，

我感受风吹出排排海浪。

最后一抹晚霞慢慢消失，

月接着日又映照在海中；

银河像丝绸在水里涤洗，

一切都像大海孕育而生。

哪一天当我一统了中原，

定要让全天下国泰民安。

知了语文点评：这首《十四行诗·观沧海》以秋日沧海为画布，以自然意象为笔触，勾勒出一幅壮阔而深邃的哲思图景。诗歌结构严谨，遵循十四行诗传统体式，韵脚工整，语言凝练且富有韵律感。全诗以景寓情，以物言志，既有山水诗的清逸，亦含咏怀诗的深沉，展现了作者对自然、生命与理想的多元思考。很好。注意错别字，老师已订正。