冬天 （长城新城校区小学部 二年级 乔奕铭）

知了语文写在前面的话：

叠词会让景色变得更美，语言更富有艺术感染力。诗中叠字运用得恰到好处，可以让所描绘的自然景色或人物特征更加形象。

杜甫诗中的“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”用“纷纷”、“细细”等叠字，抒发自己惜花、爱花的心情，更富于艺术魅力。

叠字可以摹拟各种声音； “无边落木萧萧下”，用“萧萧”摹拟落叶声； “唧唧复唧唧”的叠词，写木兰的叹息声，十分精当。

叠字可使诗的音律和谐，读起来琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白诗：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”诗的前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。

本次课程，知了语文的学生们将叠词融入现代诗歌的创作，描绘眼中的美景、心中的童趣，让读者感受叠词之美。

冬天

长城新城校区小学部 二年级 乔奕铭

（原稿）

冬天冬天冷冷，

梅花梅花白白。

就像一片雪花，

在天空中飘飘。

青蛙

长城新城校区小学部 二年级 乔奕铭

（原稿）

夏天夏天热热，

青蛙青蛙呱呱。

就像大鼓一样，

敲着敲着咚咚。

知了语文点评：两首诗皆简单明快，采用了叠词，符合儿童诗歌的语言特点，既便于孩子诵读，又能增强诗歌的韵律美，还能勾勒独特景致，充满童真童趣。