宝塔诗 （师大附小金江校区  五年级  杨恺禹）

知了语文写在前面的话：

宝塔诗或叫塔形诗，是古典诗（旧体诗）的一种杂体，这种诗体的外表形式非常奇特，即状如宝塔，它从一字句或两字句的塔尖开始，向下延伸，逐层增加字数至七字句的塔底终止，如此排列下来，构成一个文字的等腰三角形，即如塔形、山形，故而得此名称。

其特点是扣题紧凑，对仗工整，形成诗歌独有的结构美，读起来琅琅上口，声韵和谐，节奏明快。读后使人玩味不已，其趣无穷。

宝塔诗常见“单塔”和“双塔”两种形式，古今中外也有许多名家依照此种形式进行创作。知了语文今天与大家一起走进“别出心裁宝塔诗”，以闯关的形式完成本次创意写作：

关卡一：结合自己的特点，为自己创作一首“自画像”宝塔诗；

关卡二：为自己的小宠物写一首宝塔诗；

关卡三：请你从大自然中任选一个意象，试着创作一首宝塔诗（单塔或者双塔）。例如：月，花，竹，泉，水，云，风……

小作者们有信心闯关成功吗？

小宠物

师大附小金江校区  五年级  杨恺禹

（原稿）

萌

呆萌

住小笼

把玩具藏责

跑得像阵风

走路像个老翁

叫声像正在歌诵

知了语文点评：小作者掌握了宝塔诗的形趣，运用多种修辞手法，以生活化的细节突出了小宠物的憨态可掬，不错！

月

师大附小金江校区  五年级  杨恺禹

（原稿）

圆月，明光

床前月，家里亮

家人互约，心里明朗

夜晚向穹苍望着天，嫦娥盼归乡对地望

望月想念家人，亲人住在远方

月亮普照着大地，明朝月上再共赏明天夜月亮再上

知了语文点评：诗歌整体上情感真挚，音韵和谐。以“圆月”为主题，用月光串联起家人、嫦娥和思念，语言朴实而富有画面感。

部分句子还可以写得更加通顺明晰，文中修改，供参考。