猿谣&我 （明通小学  五年级  高翊凯）

知了语文写在前面的话：

一花一世界，一树一菩提。

喧嚣尘世的一隅，有那么一群沉默的智者，它们不言不语，却以岁岁年年的生长轮回，向世人展示着生命的奥秘与伟大——这便是草木。

山川湖海，城市乡野，无处不是它们坚韧的身影。春日里，嫩绿破土而出，宣告着新生的力量；夏日，郁郁葱葱，彰显着蓬勃的生机；秋风起时，金黄满地，是成熟与收获的象征；而冬日严寒下，虽枝叶凋零，根却深扎土中，静待春回大地，再次绽放。草木的一生，仿佛是大自然精心编排的一部哲理剧，每一幕都蕴含着对生活的深刻体悟。

你也许感受过“空山新雨后，天气晚来秋”的清寂，艳羡过“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的风骨，拥有过“零落成泥碾作尘，只有香如故”的释然……

在这些诗篇里，一花一木、一石一水皆被赋予了生命与灵魂，成为传达生活哲理、激发无限想象、倾泻真挚情感的载体。

在浩瀚的文学星河中，咏物诗犹如一颗颗璀璨的明珠，以其独特的哲理光辉、丰富的想象力与深沉的情感抒发，照亮了人类心灵的幽深处。今天，知了语文同大家一同踏入这咏物诗的秘境，探索那些藏匿于平凡事物背后的不朽智慧，感受那份超越时空的情感共鸣，让心灵在想象与哲思的交织中自由飞翔。

请你用心感知大自然中的一草一木，用自己的想象和情感，赋予每一颗草木以诗意吧。

猿谣

明通小学  五年级  高翊凯

（原稿）

猿兄，

你雪白的毛发莫不是在深夜啼叫熬就的是你熬夜叫出来的吗？

你们的叫声必定十分凄凉。，

群山的猴子，你们毛发有三千丈吗？

那可是时间编织的过往？你的叫声不吵人吗？

渐远的声音融入山的心房，

留下一抹神秘的回响。远去声音听不见了。

知了语文点评：小作者从猿的外貌和叫声入手，奇特想象、角度新颖。同时，语言风格诙谐幽默，充满趣味。

但诗歌逻辑较为松散，给人东一句西一句之感，影响了整体的表现力。文中修改，供你参考。

我

明通小学  五年级  高翊凯

（原稿）

每天夜晚

满天的星辰

一缕光来照耀着我

蓝花楹是我的名字

只记得就在一秒前

只记得几一道光芒和一缕黑暗环绕我

一阵笛声传来

我是一朵花

我不会吹笛

但我记住了群星闪耀

知了语文点评：小作者思维活跃，营造了宁静、梦幻的氛围，光芒熠熠之感贯穿全诗。结尾处的“群星闪耀”很值得寻味。

美中不足是意象之间缺乏有机联系，没有统一连贯，显得比较零散。期待小作者深入挖掘，写得更好。