藏头诗 （文林小学 三年级 董珈伶）

知了语文写在前面的话：

知微见著授良方，

了彻难题解迷茫。

语妙绝伦开智路，

文辞焕彩滋苗壮。

读到这里，你有没有什么发现呢？没错！这首诗每行的第一个字串连起来就是：知了语文。

藏头诗，也叫藏头格，这种诗体具有很强的隐蔽性。因为有种种难以启齿的顾虑，所以这种诗体常常会被用在特殊场合或者作为男女表情达意的一种媒介。藏头诗的秘密就在于藏与不藏之间，既要隐晦又要叫人猜得透。

作者创作时可以在每句开头、句中或结尾嵌入一个“诗外之意”的字，连句成诗。读者把这些字连起来读，便是一个意思完整的句子，即作者在诗意之外隐藏的一个“秘语”。

在知了语文的本次写作课，小作者们学习了藏头诗的创作技巧，任选表白、思念 、告诫 、安慰、美景、祝福等主题，创作了一首首精彩绝伦的藏头诗（藏头、藏颈或藏尾）。

他们或许不熟习复杂的诗词格律，也不精通华丽的词藻堆砌，但他们用最质朴的表达，最真挚的情感，藏下了一句句待人探寻“秘语”。

来吧，一起解密！

藏头诗

文林小学 三年级 董珈伶

（原稿）

藏颈诗·秋

轻风慢慢吹，

桃花朵朵落。

白雪何时来，

秋月映湖中。

藏头诗

每年都考试，

科目不好考。

一心好好学，

百分离我近。

知了语文点评：棒！第一首藏颈大理“风花雪月”，第二首藏头“每科一百”。第一首诗虽短，但语言优美，画面感十足。第二首小诗，表达了小作者的愿望，充满童真。继续加油。