有家的流浪汉&乡愁 （长城中学新城校区 四年级 李赫益）
知了语文写在前面的话：
“少年不识愁滋味”，从前，我们都是鲜衣怒马、醉梦江湖的少年人。
人生忧愁百种，乡愁却是大家所共有的。从出生的那一刻起，故乡开始沦陷，而从离开的那一刻起，故乡开始复活。
其实，对于孩子来说，故乡并不只是一个地理概念，或许哪里有父母哪里就是故乡。但当我们逐渐长大，去了更多地方，和父母，和朋友，或孤身一人，脚下丈量过的土地变长，心里的思念也却慢慢变久。
在古诗词中，乡愁早已被固化，作为一个过去时态的名词，作为一个具象的地点，它几乎不指向未来，也不指向虚幻。因此，现代诗不是简单机械地复制乡愁，而是从大量的古代怀乡诗中学会反转，写出不一样的乡愁诗来。
不必纠结何处是故乡，“吾心安处是吾乡”，小孩子难得有乡愁，何必“为赋新词强说愁”。知了语文给小作者们任意发挥的空间，以现代诗为载体，写下“小屁孩”心中的乡愁吧。
有家的流浪汉
长城中学新城校区 四年级 李赫益
（原稿）
妈妈来自新平
爸爸来自元谋
我，出生在昆明
我的故乡又在哪呢
每晚
别人都在满月下思乡
我却只能茫茫黑夜中
有家的流浪汉
（知了语文批注修改稿）
妈妈来自新平
爸爸来自元谋
我，出生在昆明
我的故乡又在哪呢
每晚
别人都在满月下思乡
我却只能茫茫黑夜中
思索自己
渺远的故乡（作品不完整）
乡愁
长城中学新城校区 四年级 李赫益
（原稿）
小时候
乡愁是四季温暖的天气
我在屋外头
母亲在屋里头
长大后
乡愁是中秋的鲜花饼
我在这头
母亲在那头
后来啊
乡愁是见天上的海鸥
它是从这头
飞去家的那头
而现在
乡愁是去世的音讯
母亲是在音讯里头
我在音讯外头
乡愁
（知了语文批注修改稿）
小时候
乡愁是四季温暖的天气
我在屋外头
母亲在屋里头
长大后
乡愁是中秋的鲜花饼
我在这头
母亲在那头
后来啊
乡愁是见天上的海鸥
它是从这头
飞去家的那头
而现在
乡愁是去世的音讯
母亲是在音讯里头
我在音讯外头
知了语文点评：两则作品以不同的形式和内容表达了同一个主题。第一则作品，小作者的内容不完整，有戛然而止之感，老师做了补充。第二则作品是一则仿写，小作者只做到了“形似“而有些忽略精髓，诗中部分内容前后关联性不强，情感的表达也不深刻。能在美的前提下抒情是最好的，批注和修改供小作者参考。
